众人听了荀况的问题，一时有些不知如何回答，面面相觑，鸦雀无声。
之前众人对荀况的考校，还是比较了解的，无非就是从各家经典里面，抽出几句话，考考诸弟子对此的理解。
再或者，拿出各国的治国政令，让众人讨论争辩。
而像今天这样，设置一个场景，来考校每个人应对的反应，这还是第一次。
而且这个题目本身也挺奇怪的，自己走在路上，冷不丁的被人打一巴掌，能有什么反应？
自然是打回去!
不过，这个问题是先生问出来的，自然不能简单的回答“打回去”，那肯定不是先生想要的答案。
仔细回想一下先生出题时说的话，有些人便想起来了，先生说了，以各自所学回答。
果然，片刻之后，便有人作答了，这人不是别人，正是久在学馆的张杨。
张杨先向荀况施了一礼，然后答道：“孔子见季氏八佾舞于庭，曰‘是可忍，孰不可忍！’，今面颊被掴，自不能忍，愿等对之！”
张杨的意思很明确，对方打了自己，当然不能忍气吞声，必须要打回去。
而且张杨引用了孔子的话，显得有理有据，在座许多人，也纷纷点头，同意张杨的做法。
不过有同意的，就有不同意的，没过多久，便又有人开口。
那人先向荀况示意，然后对张杨说道：“张兄谬矣，若人人如此，天下乱矣。”
张杨抬头一看，原来是韩洪，两人平时就不对付，现在他出来反驳自己，倒也是在意料之内。
“不知韩兄有何高见？”张杨问道。
韩洪微微颔首，对曰：“老子有云‘夫唯不争，则天下莫能与之争’，只要心平气和，自然能够相安无事。”
“然也，韩兄之言乃真理也。”又有一人开口说道，显然他的观点是支持韩洪的。
李斯抬眼看去，认出那人是周信，平日与韩洪关系匪浅，自然是看不惯张杨的。
周信继续说道：“井蛙不可以语于海，夏虫不可以语于冰，笃于时也。张兄若与那人斤斤计较，岂非与之是一样的人吗？”
李斯听懂了，这两人明显推崇的是黄老之说，一起对付张杨。
张杨冷哼一声，道：“难道就任凭别人欺侮自己？不做反抗？”
韩洪嘿嘿一笑，道：“反抗有什么用呢？就算是反抗，万一不是那人的对手，张兄岂非徒增耻辱？”
“你！”张杨的身材确实有些单薄，真要与人相斗，恐怕吃亏的还是他自己。
就在张杨无话可说的时候，他身边一人，却道：“得道多助，失道寡助。那人无故掌掴他人，定会遭报应的。”
张杨点点头，显然是和他站在了统一战线上。
随后，又有几人引经据典，发表了应对的方法，荀况只是点头，并没有评价，任由诸弟子之间进行辩论。
最后，辩论的声音渐渐降低，直至再也没有人说出新的观点。
在这个过程中，李斯未发一言，荀况视线扫寻了一圈之后，将目光停留在李斯的身上。
荀况虽然不怎么在学馆当中，但也有探听消息的渠道，据他所知，李斯勤而好学，整天在厢房里抄写书牍。
这种弟子，荀况是十分喜欢的，尽管没有明确表示，但是在平时的教学中，荀况还是很关注李斯的。
然而，今天李斯的表现，让荀况很是失望啊，直至现在，李斯竟然一言未发，这不应该啊。
想了想，荀况还是决定问一下李斯，只要他回答，便可知，平时那些表现是不是装出来的样子了。
“李斯。”荀况唤道。
李斯没想到自己竟然被点名，连忙跪直身子应道：“弟子在。”
“若是你遇到这种情况，该如何应对？”荀况直接问道。
李斯沉默片刻，之后答道：“以斯之见，明礼仪以化之，起法正以治之，重刑罚以禁之！”
这回答言简意赅，说完之后，在座的众人都看着李斯，他却又开始沉默了。
有些人见李斯这幅模样，开始窃窃私语，张杨因与李斯相熟，便直接问道：“为何要明礼仪以化之呢？有用吗？”
李斯微微一笑，道：“若是没用，便以法治之！”
众人听了李斯的话，显然不以为然。
李斯则转向荀况，问道：“先生为兰陵令，若果有弟子遭遇此事，而求于县狱，不知可否？”
话一说完，就有人小声嘟哝道：“就这么点儿小事，便告烦县狱，小题大做了吧。”
荀况眉头微微一皱，道：“可也，掌掴者，当笞十。”
李斯点点头，看来无故打人，在律令里是有的，惩罚无故打人的方法，便是用木棍抽打十下。
只不过看众人的反应，李斯便知道，这条律令估计是形同虚设了，没有人重视，甚至知道的也不多。
这时，之前的韩洪又开口问道：“若是被笞者心怀愤懑，次日再次来找麻烦，如何？”
“重刑罚以禁之！”李斯答道，“那人之所以敢当街掌掴他人，有恃无恐，无非是刑罚过于宽松，执行又不到位，若是无故掌掴他人，便黥为城旦，又能依法而至，谁还敢知法犯法？”
听了李斯的话，众人倒吸了一口凉气，这在大街上打人一个耳光，就在脸上刺字，并且发配修理城墙，这罪罚也太重了吧？
果然，李斯刚说哇，韩洪和周信便提出反对，甚至张杨也不苟同，众人矛头直指李斯！
李斯不