夏生却转头殷切地把手伸给黄雀儿，“雀儿，这有个沟，你小心些，使劲跳——对，就这样！”
黄雀儿将手递给他，借力跳过沟去，微笑低声道谢。
夏生笑道：“谢什么！你不大上山来的，走不惯。”
也许是小时候结下的情分，黄雀儿沉默安静，不大跟男娃说话的，唯独跟夏生说话不怯不羞，坦然的很。
夏生也格外关照黄雀儿。
因水秀是他堂姐，很自然的他就跟她和黄雀儿走一块。
林大头四个儿子中，夏生最细心，除了不像林大头那么小气外，继承了他爹的一切特点——心细、顾家，对于自己亲近的人特别呵护，十分护短；而秋生就马虎些，大大咧咧，性子也冲动；春生不用说，最稳重，也最灵慧通达；冬生还小，照目前看，还是个跳脱的娃。
林家兄弟几个，秋生学打猎，得益于林大猛和任三禾的提点，本领比他爹强多了；夏生则跟人学石匠；林春最厉害，学木匠的同时，还连带读书习武打猎，一样没落下。
林大头终于实现了当年的豪言，把儿子分别学了打猎、石匠和木匠。不过，他们要想成为泉水村最出息的猎户、石匠和木匠，还有很长一段路要走。
不说别的，就说夏生，他的师傅只是普通的石匠。
这也是没法子的事。王家石匠手艺精湛，却跟林家的木匠手艺一样，不外传的，只传给族中子孙。
杜鹃却告诉林春，说木匠也好，石匠也好，除了手底下的功夫，那些灵感创意却是要靠自己揣摩领悟的。换言之，林春可以凭借自己所学引导夏生，帮助他突破。
若是夏生用心钻研。未必不能自创一脉。
林春自然把这话听进去了，对二哥的手艺很上心。
杜鹃照例跟林春九儿走在一块。
她今天出来，一是想进山捞鱼玩，二是为了借机教导林春。一年年的，两人都渐渐大了，就算杜鹃再有心，想要跟小时候一样教他，也是不可能的。所以，她便抓住一切机会，随时随地进行自己的教学。
比如眼下。她一边走。一边跟他和九儿说话。
说的是诸葛亮七擒孟获的故事。
诸葛亮如何因人而异、因地制宜。对西南蜀地的蛮族采用不同于寻常的战略战术，最后获得成功，其中最突出的便是“攻心为上”；有些战术安排跟当地山里人的生活环境和习性密不可分，以提醒他们每到一地。都要养成观察周围环境的习惯。
还有诸葛亮利用木牛流马击败魏军的故事，这可是与木匠密切相关的，林春听得格外专心。
一路说，很快到了山顶。
四下一扫，群峰连绵，不禁豪兴大起，叫林春吟诵那首著名的词：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……
九儿见杜鹃气喘吁吁，忙上前道：“杜鹃。你累了？我背你走。我力气可大了。”
少年豪爽坦荡，毫不掩饰自己对杜鹃的喜欢。
杜鹃失笑道：“背我？叫人看了不笑掉大牙才怪！说我这么没出息。我也不是没用的，我刚才不过是说话说多了才喘气，不是走不动。今年春上的时候，我都跟娘和姐姐上山采茶了呢；秋天的时候。我也上山捡菌子和打板栗了。要是这么娇气，往后怎么过日子？”
九儿听了就呵呵笑起来，挠挠头，不再强求。
林春在人前并不对杜鹃多亲密，但遇见坎坷处，也会伸手拉她一把，等过了就放开。
后来杜鹃越走越吃力，说话也气喘吁吁，他不自觉地就拉着她走了，杜鹃也忘了松手。
九儿见了，忙上来拉着杜鹃另一只手，想让她更省力些。
杜鹃这才醒悟过来。
她低声对两人道：“小姨父责怪我早上没去练功呢。你们还这样帮我，他更要骂我懒了。不如咱们跑前面去，就当练功了。小姨父见了准夸我们勤谨。”
林春和九儿听了，一齐点头。
三人跟任三禾说一声后，便往前飞奔而去。
很快，他们便将其他少年男女甩开了，只有任三禾不紧不慢地跟在后面，他是怕杜鹃出事。
杜鹃边跑边教学。
见山路难行，她就背起李白的“蜀道难”；又见旁边山崖上有一丛红梅，再念起毛泽东的咏梅词“……俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”
每念一首诗词，林春九儿便跟着她诵读。
读几遍后，林春就一字不差地背出来给她听。
九儿稍微差一点，但也记得大半。
身后，任三禾听得震惊万分。
原因是杜鹃忘乎所以，把自己前世伟人的诗词念了出来，他从未听说过，自然吃惊了。
若杜鹃是个书生，他还可理解。因为人家也许比他读的书多，或者干脆是本人作出来的；可是，杜鹃所学皆是他教的，读的书也是他买回来的，他可不记得哪本书上有这首词，能不惊讶吗！
而且，杜鹃通过讲解历史和诗词，煞费苦心地教导林春和九儿，旨在竖立他们的信心和毅力，开阔他们的心胸和眼界，那些话，实在不像一个八岁的女孩子能说出的。
他真心迷惑了。
然而，反复思量，除了杜鹃落水那一回，他再想不出哪里不对。可是，那一回杜鹃碰见的美人鱼明明就是他自己，她又是如何跟真正的“美人鱼”神交的呢？
杜鹃连爬山带教书，早累死了，丝毫没察觉背后任三禾望着他的深邃眼神和紧蹙的眉头。
九