零点看书>军事历史>地中海霸主之路>第三章、带着一把AK去上课?
口约86万,罗马尼亚地区的总人口约145万,特兰西瓦尼亚地区的人口约126万。

我们民族融合工作进行最顺利的地区,反而是罗马尼亚和特兰西瓦尼亚,黑山和塞尔维亚反而是进展最缓慢的地区!”

至于原因嘛,康斯坦丁没有说,斐迪南也清楚,还不是因为战争在罗马尼亚和特兰西瓦尼亚地区破坏的最严重,后期保加利亚政府又强制迁移了所有的“城里人”!

剩下的基本上都是大字不识一箩筐的文盲们,你说他们是什么民族,那他们就是什么民族,只要日子比之前过得更好,他们就拥护!

而“黑山和塞尔维亚”人家都是独立过的,和保加利亚的关系一直都不怎么好,尤其是黑山王国保加利亚估计都被摸黑了几十年了,想要融合自然就不容易了。

斐迪南想了想说:“乱世用重典,有时候在和平年代,也是可以用重典的!

软的不行就来硬的好了,政府可以制定一条法律,凡是居住在保加利亚的居民,除了外交使节、天生不全者、引进人才外,三年之内必须要学会保加利亚语,违者全部驱逐出境。

后面的工作,就让我们的贵族去干吧!你要相信他们,轮起治理地方他们不如文官,但是在维护地方稳定,镇压叛乱方面,他们才是专业的!”

用贵族对付不肯配合的顽固分子,这是斐迪南想出来的,并且已经被证实功效,保加利亚开疆扩土一路走来,就没有什么地方闹过独立,就知道他们的能力有多强悍了。

康斯坦丁也没有反对,对于叛乱分子他是没有任何好感的,作为一个纯粹的民族主义者,他可不在乎这些人的死活。

阿尔巴利亚和科索沃地区不就是最好的例子么?不到两年时间,保加利亚政府就多出了三万名劳工,当地的乱党分子烟消云散。

值得一提的是,截止到目前为止,保加利亚的矿山中依然还有超过十万名劳工,他们大部分都是违背历史潮流,抗拒民族融合的顽固分子。

保加利亚接下来的建设工作中,还需要大量的人力,康斯坦丁自然是不介意再多出十几二十万劳工来了,反正都是有进无出,也不用担心他们有机会报复社会。

民族融合,只能够慢慢来,况且现在人家斐迪南也没有见有人造反啊?最多也就是非暴力不合作,对于这种人直接来硬的就好了,反正他们也不敢造反!

塞尔维亚地区真正的硬骨头,奥匈帝国时期都杀得差不多了,能够被奥匈帝国统治,自然也就可以被保加利亚统治了。

黑山王国也差不多,国内的青壮都死得差不多了,又被斐迪南流放了一半的人口,现在剩下的都是些老弱病残。

口上嚷嚷几句还行,实际能力几乎为零,对付政府官员还有用,对于习惯了使用刺刀的贵族老爷们,这招可不好使!

教育大臣契科夫提议道:“陛下,我们教育部打算取缔全国的非保加利亚语学校,即便是要开设外语专业的学校,也必须要经过教育部批准。

同时,我们计划在新增领土地区,推广教育,直接聘用下放到地方的军功移民担任语言教师,教授保加利亚语。

为了保证这项工作的顺利进行,我们建议给予这些教师执法权,并且配备轻型武器!”

斐迪南揉了揉额头,这个才是真的狠啊!想想就觉得恐怖,每个老师天天都荷枪实弹去上课,并且他们还拥有执法权,碰到违反课堂纪律的,人家可以直接一枪蹦了,这都是合法的!

最终斐迪南还是同意了,损是损了一点儿,但只要有效不就行了?反正倒霉的也是别人,就算是真有哪个倒霉蛋违反课堂纪律被蹦了,也活该他倒霉,谁叫他命不好呢?

再说了,有压力就有动力,为了早点儿从这个恐怖的语言学校毕业,他们也不得不努力吧?

“可以,不过要把我好这个度,可以每个月组织一次语言考试,只要考核及格了,就可以毕业不用来上课了,但是毕业生今后在公众场合,就必须要使用保加利亚语!”斐迪南淡定的回答道

……

一个小插曲过去了,这些政策都只是在局部地区实行的,还占不到主流地位,那区区一两百万人,也还动摇不了保加利亚的国策。

现在最麻烦的还是裁军了,现在保加利亚的现役军人还有三百多万呢,目前正在以每天五万人的速度在减少,这个裁军速度已经不能够再快了。

这么多人,你总不能直接宣布解散就完事儿了吧?该发奖金的发奖金,该发土地的发土地,这些工作都是需要人工去做的,现在保加利亚的铁路大半的运力,都是在为他们服务。

军功不足的最好办,一笔奖金发下去,地方政府领回去,直接安置工作,反正现在保加利亚也是百废待兴,不缺工作岗位!

剩下的人就不行了,安排谁去非洲,安排谁去亚洲,这些总得要分配吧,即便是分配了大地方,但是最后的小地方还需要实地确定啊!

基本上来说,目前好办法是一个也没有,都是采取最原始的分配方法。

第一就是自愿报名,这个只是极少数,条件好的地区,是不需要报名的,能报名的地方在这个年代都是真正的穷山恶水。这部分人的意愿,可以优先满足!

然后,剩下的就靠抓阄了,你们分配的地方好不好,就看师长们的运气好不好了,如果不幸去了非洲,那也没有办法,再苦的地方也


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