在这次会议上发的视频被命名为空飘人事件记录，被命名为空飘人是因为这此人可以不用任何降落设备，从不知明的方向落下。并且这位还会悬停技能。
因为他招了这一招绝学，所以为此人取了一个空飘人的代号。空飘人的视频属于绝密资料，不是所有人可能看到。
视频全程是由一位机器人，利用自己眼睛所记录。虽然距离有些远，画面还算得上清晰。大都过程每人的面孔是可以清晰分辨，现在视频中的的画面，是经过后期进行视频音频增强后的效果。
增加后的画面质感更好，真实度更高，所有人对话更加清晰。
科学家们终于看到这位空飘人的厉害，此人的特意功能已经达到巅峰，部分人到是接触过部分拥有特意功能的人，他们虽然拥有常人不能企及的能力，但是他们能力单一。
一个人仅能掌握一种特意功能，如果还能拥有第二项特意功能，这样的人似乎还没发现。
今天看到资料中的空飘人，应该拥有不只一项特意功能，前前后后施展的不下十余项超凡的能力。如果世间真存在有这样的人物，还有谁能对付得了他。
资料视频中的画面急转直下，他们看到一个孩子用剑与其搏斗。虽然说空飘人拥有超强的特意功能，却不能在招之内制服面前的孩子。看到孩子体魄虽然单薄，可其功夫并不薄弱。
孩子占有一定优势，因为他属于偷袭，加上空飘人中了别人的暗算。身上的气力必定会损失不少，在空飘人没站稳脚步前，这位孩子是可以斩杀掉空飘人。
他明之知道自己不是对方中飘人的对手，依然敢把剑上前与空飘人一搏。小孩子极为皎洁，从不与中飘人正面接触。在躲闪中找寻空飘人的漏洞。
所有人都在为这位敢于把剑的孩子担心，毕竟以他现在的处境稍有不慎，便会死于空飘人掌下。
空飘人似乎没想尽快解决掉孩子，他想用自己的手中的兵刃与孩子比试一翻。让人想不到的是，两人的兵刃一接触。空飘人手中的刀被将斩成两断。身上多处被孩子手中红色短剑划开，如果两人再这样打下去，空飘人会被这把红色短剑消成骨架。
面对弱不禁风的孩子，空飘人无任何办法。空飘人的速度快，这孩子速度更快，两人的剥夺孩子渐渐占据了优势地位。
孩子手中的剑已经处于上风。此时再继续以最灵活的战术是可以与空飘人抗衡下去。可是孩子并不想在继续与空飘人这样耗下去，应当是他的体力已经现了不足，需要尽快解决眼前的对手。
孩子准备变招了，空飘人等待的便是孩子变招进攻，孩子手中的红色短剑划开了空飘人的肚子，准备变招去砍掉空飘人的脑袋。
这招是求功心切，从空飘人的腹部收剑再去劈砍颈部，这便给了空飘人的反击的时间。
空飘人故意让出的头部位置，这是为了吸引孩子攻击他的头部。他已经准备好打击攻击头部孩子。孩子真的招了他的道，孩子的攻击位置送到了人家的掌口之中。
剑刚接触到空飘人的颈部，孩子整个人便被空飘人打飞。战斗以空飘人的残胜而结束，空飘人没有在这里多耽误时间，打被了孩子他更闪身逃脱。
视频在空飘人逃脱后而结束，一场激烈的战斗震惊了很多人。
刘霆关掉了视频，他本是想介绍刚才视频中发生的时间。
“这样的视频不下千万，网上有很多人在制作各类悚然听闻的视频事故。这样的大场面，投入应不少。”刚才一直反对刘霆的人再次站了出来，“你们一直当宝贝的视频，其实我已经看过了，他的真实性值得考虑。”
“张露教授，你的态度我很喜欢。没有经过你的验证，所有将是不可信。既然你不相信视频的信息，验证其真实性的工作将交给你来办。”刘霆笑了，“如果你能找到不真实，你的功劳是不可言语。”
“你们有多少人看过此视频？”刘霆站起身问。
下面参会的科学家有部分人举起手，有人还物意注明他所看一视频是由张露教授所提供。
“咱们所有人看确实是同一个版本，其实刘霆教授的版本我也看过。不过你们所看的信息内容并不清晰。而今天我们你的播放的则是最清晰的一个版本，没有之一，这里是最权威的版本。”
“那么你的版本是从何而来？”张露质疑道。
“当然是用了些手段。”刘霆解释，“为了能验证信息的真实性，我们立刻派出了特种部队。去了废品回收区，找到了这位视频的拍摄者。就地将这位亲历的拍摄者分解了，在他在储存系统中找到了这部分原始视频。视频没有经过后期处理，更没有对视频的压缩。所有的一切保存了最原始状态，所以像你所提出的质疑是不存在。”
张露气氛的拍了声桌子，“你们太不择手段了，有你这样的领导，能用李贤的这样的不足为奇。”
“为了大发现，作出一点牺牲是有必要的。”刘霆说的斩钉截铁，“这视频需要大家反复观看，每一字每一个动作全蕴含了大量信息。破解此书内容可能会从他们交谈中找到突破口，而且视频中出现过的人物已经要秘密寻找中。大家有没有注意到孩子手中使用的短剑？何时人类制作的金属能达到如此高的锋利，想少这孩子同样来历不凡。”
刘霆单独提出孩子与空飘人，“空飘人虽然厉害，我们可以