最可怕的还不是你变坏了，而是你永远也得不到社会的认可，至少在那个年代是这样的。从工读学校里出来的孩子，说是可以送回原学校继续读书，但是他们回来的时候，已经不可能融入同龄人了，其他孩子的家长不愿意让自己孩子和你玩，理都不能理，老师也会拿一种异样的眼光看着你，班里别出事儿，一出坏事第一个想到的保准是你！
在这样的环境里，别说是一个10多岁的孩子，就算是一个成年人，你也忍不了多久，即使他想改好，社会也不会给他这个机会。于是他只能重新去联系在工读学校的同学，然后和那些混混**在一起，因为只有在那里，他才会得到认可、得到友情、得到关心，哪怕都是昙花一现、哪怕都是虚情假意，也比没有强啊。
洪涛虽然现在还不够年龄，但是他总会有够年龄的那一天，如果在学校里表现的太出格，弄到了人怨天怒的地步，不管白主任怎么护着他，其他老师也不会视而不见。这时的领导还没有后世里那么威风，老师随随便便就可以去区里、市里告校长状的事情不能说太多，也不是太少，只要你的下属觉得你有问题，立马就会和上级反映，他们不怕领导报复，你也报复不了什么，大家都是终身制，工资按照国家规定评级，分房子是教育局的权利，谁怕谁啊！
所以洪涛现在只能是忍着，有错就承认，该写检查写检查，该罚站就罚站，该请家长就请家长，一样也逃不掉。反正他也不太惧怕这些惩罚，不上课更好，就算是站着也比去教室里坐在硬板椅子上，还得双手背后。
“都听好了啊！谁欺负他，我就揍谁！别以为在学校有老师护着我就不敢打你，有本事你们就别出学校的大门。”
说完这句话之后，他溜溜达达的走到了教室后面，找了一个最靠后的空桌子，没坐，而是又跑到教室前面，从讲台里拿出一块抹布，还去脸盆里沾了点水，又回到课桌那里，把椅子和桌子都擦了一遍，这才算彻底安定了下来。