“这个王珞珈！”看着从国内传过来的报告，方明远不禁哑然失笑道。这个王珞珈他知道，本是苏爱军在奉元交通大学担任教师时的学生，毕业后进入了秦西省教育厅，又成为了苏爱军的属下，后来又被派到了潼宜市教育局，可以说是苏爱军的铁杆支持者。发生在潼川一中的这件事，想不到他居然用这种办法整了司马煜一道。
这件事情虽然说是方明远和苏爱军、赵绪安都打了招呼，但是现在看来，苏爱军和赵绪安做得更漂亮，不但挽回了人心，还搂草打兔子，顺便敲打了司马煜。从上一次，司马煜的亲信被收拾了一回后，这两年，表面上司马煜还是表现地比较老实的，实际上暗地里还是在一些部门里笼络人心，扩大自己的影响力。如果说他能够办正事，方明远他们也没打算拿他怎么着。毕竟是潼川区的二把手，完全架空了他，也不像样，也会给予他人攻击潼宜的借口。但是这件事情，只能说是司马煜被自己的亲戚拐沟里去了，触犯了方明远的禁忌。
在明士轩和王珞珈一唱一和下，司马煜被迫当场表态，在场表示支持李冰姿的那些中小学校长们，是第一批反水的，这些人纷纷表态，在听了明士轩的一番话后，他们幡然领悟，意识到，这样的行为对申建军老师的心灵造成了极大的创伤，也令广大的教师们感到寒心，这样的负面影响是他们之前所没有考虑到的。没有抢过这些人的李冰姿为首的三名教育局的副局长，也连忙纷纷“迷途知返”，区里的一、二把手都已经表明态度了，难不成还要和领导唱对台？没有了司马煜的支持，他们这些完全站不住脚的理论，可是经不起王珞珈的“考验”！最后，就是司马迪夫妇，在想到自己要贴上那张纸，站在潼川一中的全校大会上，听申建军做十万字的深刻检讨，他们想死的心都有了，无奈之下，也只能是当众改口，自己打自己的脸！
接下来的事情就很简单了，教师申建军体罚学生，违反了相关的法律法规，给予一次行政记过处分。而同样负有责任的女学生，由于不尊师重道，故意侮辱老师，还拒不认错，态度十分地恶劣，在校内引起了极其不好的影响，甚至于影响到学校的正常教学秩序，而且她以往还有多次的不良纪录，考虑到她是初三毕业生，本着治病救人的原则，这一次给予校内严重警告处分，如果说在之后的期间，再发生严重违犯校规校纪的行为，就送她去工读学校完成初三的学业。但是她和司马迪夫妻，一家三口都必须公开在潼川一中内向申建军老师赔礼道歉！
至于在这件事情中扮演了并不光彩的角色的其他人，例如李冰姿，将会在未来的几个月里，相继给予处理，目前只有潼川区的区教育局局长阳季言，因为对此事的处理不当，被市政府给予了行政警告处分。不过消息很快就会传扬出去，相信这些站在司马迪一边的人，届时在系统里都会名声扫地，在各自小圈子里的影响力大衰，而最倒霉的恐怕是司马煜，硬生生地被当众削了一次脸，却根本无法回击。
“体罚学生那事解决了？”安洁莉娜在他的身边坐了下来笑问道。
“对了，我记得德国是严禁教师对学生体罚的，那么对于那些未成年的小霸王学生，你们是如何处理的？”方明远问道。
“在我的记忆里，同学中并没有什么有大问题的学生。我们国家，对于中小学校中，那些触犯校规校纪的，而且是屡教不改的学生，校方有权给予开除，如果说是适龄青少年，会由专门的一个部门，好像是叫‘不良少年管教部门’给予管教，好像你们国家也有类似的学校吧？”安洁莉娜侧头想了想道。
“嗯，我们叫工读学校！”方明远点了点头道，“不过如今虽然还有工读学校存在，但是却已经学生很少了。”在二千年以前，进入工读学校多为经学校报警察局批准，或者警察局报教育部门批准后，即可强制实行。两千年颁布实施的《预防未成年人犯罪法》对此有所改变，变成了必须由家长（监护人）、学校、教育行政部门三方全部同意，有违法或轻微犯罪行为的未成年人方才可以进入的特殊学校。这一改变，使得进入工读学校的学生越来越少，甚至于有些学校已经出现了老师比在校学生还要多的情况。
“嗯，这是为什么？”安洁莉娜立时好奇地问道，在德国，由于青少年思想越来越个性化，以及受某些因素的影响，近些年来，进入“不良少年管教部门”的学生人数呈明显上升的趋势。
“因为只要家长不同意，即便是学校和警察局认为应当把他们送工读学校，教育行政部门也无法强制执行！”方明远叹了口气道，“而对于那些家长们来说，不是到了实在没有办法的时候，谁愿意将孩子送到工读学校去？所以就出现了这样的局面。”而国内的《义务教育法》又规定了不得轻易开除学生，老师又被严厉禁止有体罚行为，而且国内对于什么是体罚又没有一个准确的规定，结果就是老师们对于那些不服从管教的刺头们，往往是无计可施。
在这个问题上，方明远自己虽然说并不认同教师可以体罚学生，但是他也同样不认同完全禁止体罚。就如同一个社会一个国家的正常运转，需要警察和军队这样的暴力部门的存在，在学校里，老师同样需要威严来辅助他的教学，不是每一位老师都拥有苏秦那样出奇的口