范晶晶在战村的生活非常的简单。
一边替牛师劲准备送往前线的消息。
一边开始开学堂，教导这些孩子读书写字。
或许是老一辈传下来的概念，再教读书写字之后，这些孩子对范晶晶的态度度越来越好，也更愿意照顾范晶晶的孩子。
对他们来说能够替给自己好处的人，拥有特权是正常的事情，不得不说他们很快就接受了范晶晶的特权以及孩子们的特权，对他们来说这也是正常的，因为回家之后，父母会问他们在范晶晶这里做了些什么，并且告诉他们他们的观念。
老一辈的人，对于上下尊卑无比的重视，听到孩子得罪了范晶晶，就算孩子们已经被处罚了，
他们还是带着孩子来到范晶晶这边，想处罚给范晶晶看。
要不是范晶晶一直跟他们说，这些孩子他已经处罚过了，不希望看到他们再被处罚一次，要不然他们也不肯放过自己的孩子，因为对这些人来说，只有他狠狠的对自己的孩子处罚，才能够保证自己的孩子能够活命。
如果得罪了上面的人，他的孩子能不能够平安的活下去，还是一个大问题。
范晶晶烦恼的问题，就以范晶晶想都没有想到的社会方式解决了。
社会有社会的规矩，社会的规矩，是给高高在上的人感到愉快的，而范晶晶的孩子也属于高高在上的人，自然没有被下层的小孩欺负的道理。
范晶晶的理念在大唐是行不通的，就算想要行得通，也必须范晶晶加以改造，而这个改造的过程是非常的困难的，因为这等于是整个社会产生的协定，想要改造社会的协定，必定要其他的条件配合才能够进行。
每一次的改革，都会让人头破血流，观念的改革，其实也是一种改革，想要改革，就会触动到人们的利益，被触动利益的人很多都会感到不开心，而实施反制。
如果范晶晶不想活得不开心，最好不要管外界，究竟怎么样纷纷扰扰，把范家庄园的人，关起来，过自己的日子，实行自己的规则，这样它的规则跟外界就没有关系。
外界的人不管过得多么痛苦，都有一定的规则存在，这个规则让这个社会得以持续。
一个社会的动荡，对于大部分的人来说，都是会心惊胆跳的，稳定的社会，虽然有一些人不满，但是大部分的人都知道下一步该如何去做，可以给人家一种安心的感觉，毕竟你知道很辛苦的去做一件事情，非常的难，但是只要能够办得到，你就看得到希望。
如果未来你看不到希望，你对于未来就没有办法判断，也就会非常的不安以及痛苦，甚至不知道下一刻自己能不能存活下去。
“还是谈谈，你什么时候能够联系到送补给过去的人。”
范晶晶知道补给，及时过去，李靖也不会全大军去迎接，只不过派一个队伍去接收补给。
在战场上他们主要是神出鬼没，如果被敌方知道他们的出现，对他们来说也非常的不好，等于是他们泄密了。
送补给，非常困难，牧场分布在牧场分布在整个大草原里。
这些牧场就是他们的眼线，什么时候能够把消息传播出去都不知道，所以整个补给也非常的困难，估计他们大部分都是取食于当地。
但是要取食于当地，就必须讲究快速，一个部落如果消失了，难免会被其他部落发现，虽然不可能马上被发现，但是只要他们有互动，多多少少会有一个时间期在。
所以每一只补给的数量都不能太多，而且地点都不能够太确定。
所以同样的事情，范晶晶还必须多准备几份，而且分量还必须必须小，要不然增加了分量，人家可能就不愿意带了，但是太小也不行，因为太小了很容易遗失，所以不大不小，也是一个困难点。
“三天之后吧！你东西什么时候可以准备好，没有看到妳请范家庄园的人过来？”
“我身边的人多才多艺，而且也不一定要住在当地，妳觉得她们是做什么工作的，肯定是可以流动性，并且可以观赏到各地风景，增加他们的收入的，就是这些画家，因为有些人他喜欢画一些故事，但是有些人他想要画一个可以让人们永久欣赏的画。所以她们才能一路跟我走，我们范家庄园里没有闲人。”
范晶晶其实可以不多加解释，以上位者对下位者来说，常常命令下去，照做就可以了，如果需要解释，那是因为必须跟另外一个上位者交代。
“三天，最好现在就给我，找个时间送过去，至于里面怎么写，你信件应该有写，我不就不多说了。
妳也该回去了。这么长的时间，妳该管的应该也都管到了。”
“再待半个月吧，把这些孩子弄一些基本的文字，让他们可以开始自己学习，我没有带太多的书过来，所以必须写一些出来，给他们练习，之后我会派人送一些书过来，毕竟别的地方都必须用抄的，只有范家庄园现在有印刷”
“要是觉得文字传播的太慢，其实可以把印刷术传播出去……”
其实尉迟绫非常想要接收印刷术，因为她知道这是控制读书人的一个好方法。
因为想要找一个读书人来帮助自己还非常的困难，但是只要有印刷做法，想要找一些读书人来替尉迟家服务，非常的简单，因为他们对于印刷术，一定有非常大的渴求，至少可以把他们的学问散播出去。
想到能够掌握读书人的命脉，范晶晶