虽然相处的时间不长，吴越天觉得，李贵学识不浅，谈吐也不俗，家学也必定渊源。
这样的人，应该跟自己相配的名字。就算一出生他的名字没法选，现在改个名字也是可以的。
对于吴越天这样的问题，柳如雁也给了他一个同样奇怪的不是答案的答案，或者说是答非所问。
——李贵很贵
李贵为什么叫李贵，对于吴越天这样的问题，大家或许都能理解。因为见过他的人都认为，他的这个名字与他这个人实在不相配。这个名字太平凡了，但这个人，却有种脱离凡尘的气质。
但对于妻子的回答，吴越天就真的不懂了。
不过，若是把这一问一答放在整个武林，则要掉个头了。
大家一定会奇怪，学识渊源的吴越天怎么会问这么一个莫名其妙的问题。但对于柳如雁的回答，大家却都能认可这个答案。
因为，李贵确实不便宜。
李贵到底有多贵，那要看他出售时的重量；李贵为什么这么贵，则要从他的身世说起。
与吴越天猜想的不同，李贵并非出生在书香世家，相反的。他的父母在别人眼中地位并不高。
李贵的祖上都是种田的，一辈辈都是面朝黄土背朝天。经过数代勤恳耕种下，终于有了自己的几亩薄田。传到李贵爷爷的时候，也有了点闲钱。
老人家老来得子，生了李贵的父亲取名李富。由于生孩子的时候年龄过大，李富的母亲生下他后不久，便撒手人寰。李富是家中独子，又是老伴拼了命保留下来的血脉，自然倍受宠爱。
俗话说得好：穷则思变；饱暖思淫欲。
当一种生活有了改变的时候，拥有这种新生活的人的思想也会随之而变。
当一个穷人,靠着自己的努力挣了钱了，他一般有两个想法。
一种是继续努力，赚更多的钱。
一种是思想境界提升，想要有出息。
李富的无亲无疑就是第二种，他在同村的种地的来比较，算是最有钱的。虽然他这么点钱其实也少的可怜，但他自己却不这么认为，他已经觉得自己是个有钱人了。
他这么想，也不算什么坏事，这说明他有自信。
一个人有了自信，那么他的心态，他的眼界也自然不同了。
他知道，一直这样种地是不会有出息的。
看到村子里对那些个有学问的人都非常尊重，于是他想到让自己的儿子上学念书去。
每个做父母的，都希望自己的孩子好，希望他们将来能有出息，能出人头地。让李富去上学，是个很明智的决定。因为读书是当时最有前途的。
古有孟母三迁，最终成就了仅次于孔子的亚圣。
由这个故事可以得到两个重要的信息，其一就是周围环境对人的教育。孟母之所以三迁，是因为周围的环境对孟子的影响不好，如果不离开，会让正处于成长中的孩子误入歧途。
这个故事透露出的另一个重要的信息就是，父母对孩子成长的教育与影响。试想一下，如果孟母没有注意到周围的环境，或者放任不管，那么孟子以后还会不会是孟子……
拿李富与圣人相比不实际，他的父亲也没有孟母那份觉悟。
他只是个种田的。
虽在他在同村种地的当中算有钱，但他始终是个农民，也只是单纯的想着儿子能念好书，等以后有了出息别人会对他很尊敬的朴实的老人。
可是他却没想过，这样做的结果，未必是一件好事。
在同村种田的来说，李富可算是有钱的。但在学堂之中，李富则是最穷，最被人看不起的一个。
此时，他若是发奋图强，也许还能有些成就。毕竟，在当时的环境下，想要往上更上一层楼，不是光自己努力就行了。但他的功课实在太差了，就连教书先生也不喜欢他。
科举考试发展到那个时期，其内容和形式已经僵硬化，尤其是科场所考的八股文。由于形式结构简直是死板，使读书人的知识结构变得僵硬、陈旧。
教书的是一位读了几十年的老先生，而听课的却是一群朝气蓬勃的孩子。每天听着先生之乎者也的念书，这样的学怎么能上的下去。因此，逃课成了众人每天必做的事。
李富的功课很差，老师自然不喜欢他。家中又没什么背景，那些地主家的孩子也不待见他。为了不受欺辱，他更愿意和其他同学一起逃课。为了能让同学正视他，逃课的黑锅当然就由他来被。
这样一来，他就成了老师重点树立的反面教材。
越是这样，李富就越不想上课，成天跟着其他人逃课。
在同学之中，李富还算讲义气，但由于出身太穷，始终被别人耻笑。他若想和别人平起平坐，那就只有花钱。但李富一个孩子，他哪来的钱。只有跟家里要，还骗父亲说，要想从老师那多学点，就要多花些钱来孝敬他老人家。
对此，李富的父亲一点也不怀疑，他觉得儿子说的有理，就算是要种地，也得先买好种子、农具，将牛喂得饱饱的，更何况是读书这头等大事。为了儿子以后能有点出息，现在多花点钱也是值得的。
可是老师的嘴就像个无底洞，怎么也填不满。
李富要的多了，老父亲也终于有了怀疑，于是在暗地里调查了一番。这才知道，儿子根本就不去学习，整天与一帮富家公子在外面胡作非为。
虽然知道儿子不学好，但为时已晚，李富在外面已经欠