“放心！我懂。”阿尔用力拍小胸脯，也不介意原帝的态度，原帝愿意帮他掩饰秃头的真实原因，还愿意带他一起去试练宫殿，也许这人并不像他表现出来的那样粗暴混蛋？
看到原帝伸手接过弟弟，任嘟嘟随意抚摸他的光头，还特地蹲下来好让嘟嘟摸得不那么吃力。
阿尔心想：也许我真的错了，对自家兄弟这么好的人，肯定不会是坏蛋，就跟他和熊仔一样。原帝平时老跟人打架也许都是因为有人要抢他弟弟？
阿尔将心比心，如果有人跟他抢兄弟，天天把他家熊仔抱到怀里又亲又摸又揉，他肯定也会很生气！
阿尔自觉想通顺了，再看原帝，忽然就觉得这小子也没以前那么不顺眼。
在旁边围观的小朋友们感动于阿尔和原帝以及严煦的“身先士卒”？大家各自心里都有了一点小想法。
于是第二天，幼儿小班到大班的孩子，无论男女，忽然就多出了好多小光头。
老师们一开始很惊讶，可在知道原因后都好感动好感动，觉得这些孩子简直太懂事太善良了！当然带头的原帝严煦兄弟俩和阿尔就成了老师们着重表扬的对象。
熊仔也想剃光头支持兄弟，但遭到了全家一致反对。
严默来上课时看到一大堆小和尚小尼姑，无语了很久很久。
小朋友们的心声：剃光头好啊！好洗又凉快，早上还不用梳头，简直再棒不过！
不过也有些很早就有了审美观的小朋友坚强地顶住了这一波光头热，硬是保留了自己的一头秀发。
再后来，一群新来的迁徙者的孩子们进入学院上课，他们本来还很担心刚来会被欺负、被嘲笑，可是他们看到了好多跟他们一样的光脑袋，差点以为这就是战默学院规定的学生头，而传说中九原首领和祭司大人的长子竟然当着他们的面说，以后谁欺负他们就可以找他，又把大班的阿尔介绍给他们，这些新来的孩子都感动得差点哭啦！