正当鲁木匠想如何回答时，甄乾已经走到了那群惊恐的孩子面前，抚摸着一个男孩的脑袋，一个个询问他们的名字，好一会才站起身道：“你们不用紧张，跟不用有什么恐惧，我把你们买回来并不是准备让你们伺候我，也不是想把你们当成牛马，而是准备把你们当成我的养子，教你们读书认字……”。
说着甄乾指着身后站着的两个老人道：“从今天开始，你们就跟着他们两个，他们会每天教你们读书练武，以后你们就称呼他们两个为王师傅，我就是你们的义父，你们就是我的养子，知道了吗？”
养子和奴隶的身份截然不同，虽然甄乾没说什么放良的话，但谁都知道养子的地位高多了。
虽然都是一群懵懂的孩子，但是还是有几个机灵的孩子在短暂的惊愕之后反应过来，嘴里口称义父跪了下来，对着甄乾磕起头来，其他的孩子都是经过王群挑选的，也马上反应过来，跟着“呼啦啦”跪了下来，顿时一片“义父”声音响起。
甄乾刚想说什么，身边的宋毅却立即跳了出来，还把自己的孙子宋旭也拉了过来道：“甄郎，把我这个不成器的孙子也收做养子吧！”
“啊！”甄乾被宋毅惊人的举动吓了一跳，实在不明白宋毅为什么把自己唯一的孙子送给自己做养子。
宋毅家的孙子和孙女一直被甄乾带在身边，一个跟在小竹和小梅身边学习记账算术，一个留在身边时常提点一二。通过观察，甄乾发现这个宋旭正如宋毅所说，对篆刻没什么天赋，宋家这手艺到他这辈算是后继无人了。
不过宋毅并不知道，甄乾把宋旭留在身边的目的是什么？
宋旭固然雕刻手艺没有什么天赋，可却是一个极为聪明的孩子，用后世的说法，这个一个沉默寡言、天赋极高、动手能力也极强的孩子，总喜欢问为什么？
如果甄乾不是来至后世，又或者宋旭不是遇到了自己，恐怕会带着满脑子的疑问，就这样被人当成一个“呆子”度过这一生。
刚一开始甄乾也没有发现这个孩子有什么特别之处，属于一棍子打不出来三个屁的“呆子”，可是有一天突然在听见宋旭和小竹的对话之后，这种观点彻底的发生了改变。
“为什么太阳会从东方升起，又为什么会从西面落下？”
“我们脚下的大地真是方的吗？都说天圆地方，那大地的尽头真是有擎天柱吗？”
一连串的问题把小竹问得抓狂，不说小竹回答不了，就是大唐这个时代也没有人能够回答，恶趣味的小竹把宋旭推给了甄乾，甄乾也没有想到这么一点大的孩子脑子里竟然会在想这些古怪的问题。
甄乾把宋旭叫到自己的身边，首先告诉他，脚下的大地并不是方的，天也不是锅盖罩在大地上，就这样甄乾给宋旭足足讲了一天一夜，为了不让宋旭太早就接触过于“匪夷所思”的观点，什么脚下的地球是圆的，地球围着太阳旋转之类的话都没有说，而是从水的三种形态，说到了孔明灯为什么能飘起来，有解释了木头为什么能浮在水面上，这一连串发生在身边的问题将宋旭重新拉了回来，也让宋旭重新观察身边发生的事情。