面对顾骜的不敏感，刘校长很是恨铁不成钢，痛心疾首地扫盲：
“小顾啊！说到底，是你心里没这根大义名分的弦儿！你这人，什么都好，办事也务实，这几年立功不少。但就是太务实了，有时候不在乎名分。
你要知道，咱外交学院建校25年了，如今终于有人能去乔治敦了！你怎么就不珍惜？你以为那些50年代的前辈，人家是学术水平不行吗？不！他们是没赶上好时候——那时候，乔治敦的华人，都是湾湾派到美国的使节子弟，咱大陆人读书再好也没机会……”
刘校长说到后面，絮絮叨叨，竟然有些热泪盈眶。
顾骜仔细琢磨了一下，这才绕过弯儿来，明白了刘校长所指的这最后这一层考量——
顾骜被基辛格邀请这事儿的意义，可不仅仅是“十年不可描述结束后，第一个去乔治敦的外交学院读博的大陆学生”这么简单。
更是“我国建国后第一个去乔治敦读外交的大陆学生”。
因为乔治敦的外交学院招人，是跟美国的外交态度挂钩的，甚至可以说是美国国院在学界的代言机构。
79年以前，美国承认的外交关系是湾湾的“mIN国”，乔治敦的华尔士外交学院招中国人，当然只能招湾湾子弟。
我国建国30年，生也是有的，但都是别的专业。读外交的至今一个都没有。
79年1月1日，虽然中美正式建交，京城的“联络处”升级成了“大使馆”、台北的“大使馆”也被撤销了。
但是，曾经湾湾派到美国的“大使”家的孩子，还在乔治敦读外交呢。
而大陆虽然派去了大使，却因为大使没有适龄的子女要读大学，其他高级使节也没有学龄人员、也没有各方面契机和能力都适合的人才，所以一直搁置。
导致至今为止，象征着美国外交态度的乔治敦华尔士外交学院里，那两个“中国人”的名额，还被湾湾留学生“窃居”着。
把这层话说透了之后，刘校长终于斩钉截铁地抓着顾骜的手，使劲挥了两下：
“这下你知道这个留学的意义了吧？我可不光是要你为外交学院争取‘第一个去乔治敦读外交的博士’这点小名小利。
咱是要为国家分忧，把‘在华尔士外交学院读外交的中国人’，从湾湾人变成我们大陆人！这种大事，你能拒绝吗？就算你请示到主任，或者部长那里，他们会拒绝吗？你别不识抬举，真闹到领袖那里才罢休！”
顾骜听得目瞪狗带。
穿越到这个世界后，他已经让无数人目瞪狗带过了。
但是他自己被别人说得目瞪狗带，还是第一次。
他只觉得口中发苦，声带发涩，咽喉黏滞干枯，欲言无声。
自己不过就是收到基辛格一个读博邀请函，怎么就闹到这么大了？
上升到了为国际承认锦上添花的程度？
刘校长看了顾骜的沉默，以为总算是说服他了，这才换了语重心长的口气，谆谆教导：
“小顾啊，我这么和你说吧。你别以为中美外交，只要建交就够了。美国人对湾湾的各领域交流，每退一步，对我们的各领域交流，每进一步，都是有巨大的国际示范意义的。世界上多少国家，是盯着美国的态度，决定自己的态度的？
你想想看，美国当初把湾湾人派在花生顿的‘大使馆’降成‘联络处’，拉丁美洲就有几个小岛国断绝了和湾湾的外交关系、改为和我们建交。后来美国人把湾湾的‘联络处’也彻底取消掉，就又有个别非洲小国倒戈。
今天，要是美国人把乔治敦大学华尔士外交学院的湾湾学生都毕业掉、并且从此不再接受湾湾学生、并且入学了第一个大陆学生。你信不信这一风向标落在那些加勒比群岛眼里，肯定又会有跟湾湾断交、跟我们建交？
大使馆，只是代表了美国政界的态度，乔治敦外交学院，才代表了美国学界的态度。我们要的是政界学界科教文卫一个不拉，全方位狠抓！前辈们搞乒乓外交，不也是这个道理么！
平时外交部要做多少努力、花多少对外援助、友好交流，才能把一个对岸的‘友邦’拉拢成我们的‘友邦’？你现在去读个书，就能为国多拉到一两个‘友邦’，还有什么不满足的？你在外资委兢兢业业做实事，要做多少事情，才能抵得上拉到一个新建交国的功劳？”
“校长，我错了。是我太执着于勤奋工作、想为国家多出点力，没想到却格局小了。”顾骜终于非常虚心诚恳、痛心疾首地认错。
他一边低头抹泪，一边眼珠子乱转，疯狂构思着别的拖延对策。然后斟酌着说：
“不过，校长，我就算答应了基辛格教授。现在应该也还不是开学期呢。我看我们还是从长计议的好，不然白白为了无谓的等待而浪费时间，也显得态度不端正。”
“你什么意思？”刘校长警惕地反问。
顾骜整理了一下思路，缓缓说道：“据我所知，美国部分顶级大学，包括乔治敦，采取的是学季制，而不是普通的学期制。乔治敦允许学生在每年的3个季报到期的任何一个报到——而9月份的报到季已经过去了，下一个报到期是明年的1月15号到1月30号。”
“这个我当然知道，你是想说，这两个月里，你还想勤勤恳恳工作、直到报到季咯？”刘校长不耐烦地打断。
美国大学的学期分配制度有好几种，并没有强制统一，有一年两学期