颜神佑对于要独自返京这件事情，并没有什么抵触的意思。相反,她还很开心地准备了起来。虽然时间尚早,不过到时候要带什么行李、带什么人手之类,她已经在打腹稿了。又想起来六郎正好是三月里生的，明年周岁的时候她应该在京中了。等她回来,这小东西应该都会说话了，内心不由十分惆怅。
想了一想，便让阿琴找出纸笔来。
当时已经是晚上了，别看颜神佑白天学习认真得跟什么似的,晚上却是很少用功去写字绣花之类的。一想到这年头还没有眼镜，近视了就只好瞎着,她就十分注意保护眼睛。
阿琴听了她的吩咐,便觉奇怪,多问了一句：“小娘子要写字儿？”
颜神佑随口应道：“画画。”
“哈？”跟颜神佑在一起久了，阿琴难免沾染上了她的一些无意识的口头禅。
颜神佑道：“嗯，我想给六郎做些东西呢，赶紧的，拿来。”
阿琴一听，就更加有点磨蹭了，谁知道小娘子突发奇想，想要做什么呢？
颜神佑这回是真没捣乱，她想做许多儿童玩具，给六郎。小家伙现在长开了一点，不那么丑了，颜神佑开始操心起这小东西的智商来了。颜神佑本尊的智商她是无从体会了，但是沾了穿越的光，表现得像个聪明的家伙——虽然经常掉链子。所以她弟六郎，也不能表现得蠢嘛。
据说科学研究显示，小孩子启智早一点，对智商有帮助——当然，也不能太填鸭。
所以颜神佑就想，做些什么积木啊、拼图啊什么的，给六郎做一些基础的开发之类的。等她从京城回来，六郎都该有一岁半还多了。蒋氏生日在九月，做完生日是，颜神佑回来，好过年了。得会说话了呢。如果以颜神佑的经验来看，也该初步认识一点图形的。比如爸爸妈妈什么的。
其时儿童玩具不是没有，也有一些，颜神佑小时候就见过，不过她那时候算比较成熟的了，就图个新鲜，并没有着迷。而且见多了声光电效果的现代玩具，如今这些玩具，相当不够看。
颜神佑对着画纸，好一通画！什么拼图积木都是基础的，还有小小的士兵、马、车、等等的模型一类。连识字卡片的构想都写出来了。纸张是珍贵的，也就是这样的人家，才能在小时候就有纸笔。条件差一点的，就蘸点水写字，或者拿盆沙子来划拉，长大了才能有纸笔，有些干脆还是用竹木简。再惨一点，全家文盲。
颜神佑的毛笔画水平……很平。也就保持在画什么能看出像什么的及格线上，什么画风完全没有。不过“设计图”嘛，像就行了。
疯狂画了一个时辰，又添了许多条注释，颜神佑才满意地放下笔，揉着腕子对阿琴道：“晾一晾，明天拿给阿娘看，要是合适，就先做着。嗯……咦？多做一些儿！”哈哈，老子真是天才！
阿琴也识字，跟着颜神佑听课的，虽然颜神佑学得快，她经常跟不上节奏，阿琴的专职也不是读书，但是毕竟日日跟着听，字也认得不少，书也记得几篇。低头一看，倒是看出来这是在做什么了。毕竟是小孩子，阿琴看了也觉得喜欢：“这些挺有趣儿的。”
颜神佑“嘿嘿”一笑：“那当然啦。”明天拿给爹娘一看，如果能批准通过了，就能找人做了呢。颜神佑满意地滚去睡觉了，因为太兴奋，还在床上多打了两个滚儿，又乐了一阵儿才慢慢睡去。
第二天一大早，她就抱着画稿去见爹娘了。姜氏出了月子，已经能起身下地了。看颜神佑身后的阿琴抱着好几卷儿纸，就问道：“你又做什么了？”
颜神佑对阿琴使了个眼色，阿琴就抱着画稿上来了：“是小娘子昨天晚上想出来的，想做给六郎呢。”
颜肃之将帽子扣在头上，正了一正，也走了过来：“哦？是什么？拿来我也看一看。”
打开了一看，颜肃之与姜氏都惊讶了。像颜神佑这样大量疯狂“设计”的，还真是不多见。两人不约而同地对“识字卡片”比较感兴趣。前面说了，纸很珍贵，文盲很多。大多数的小朋友如果即使识字，也不会特意给他们造这种卡片。他们的启蒙课本，多数是些浅显易懂的诗句一类。
但是，两人却同时觉得，这种卡片的“创意”很不错。
颜肃之摸着下巴道：“唔，纸不易存，不如用木，叫匠人雕出来，刷上漆……”姜氏道：“棱角一磨，就成啦，还能用得久。”
又看积木和拼图一类，觉得也挺不错的。颜肃之道：“这倒可以，如今春耕已过，他们也闲，我再去的时候，叫他们村子里的木匠做出来就是。”
颜神佑惊讶道：“那村子里的木匠识字吗？”
颜肃之道：“略认得些，又不是做学问！照着稿子总是会的。在家里唤人来做，又要磨牙。”
颜神佑就不问这个了，却缠着姜氏：“阿娘，借我几个人呗。”
姜氏大惊：“你又要做什么？”
颜神佑道：“借几个人再做几副香包，阿琴她们还要跟着我，怕不得闲。找阿娘借几个人来做些，或送人，或是替换用旧了的。”虽然她玩了一阵儿，又不太想玩，不过有备无患呢。
姜氏松了一口气：“这有什么难的？你要送谁？”
颜神佑道：“我明天不是要到京里去吗？就随手了呗。”
姜氏这才欣慰地道：“也好，这个你就不用操心了，我命人做去。”又与颜肃之交换了一个眼色，两人都放