在回南京的路上，常瑞青坐在加挂的专列里面，仔细地看着阎锡山派人送过来的第一稿的第一个五年重工业计划。而到上海公干的重工业部部长孔祥熙就坐在他的对面，随时准备为常瑞青讲解。
“……第一个五年重工业计划预计从1922年1月开始，到1926年12月截止。一五计划之目标。将是为国家的全面工业化建设打好基础。
一、产业工人训练计划：根据劳工部、教育部之联合统计，截止1921年3月底，全国产业工人之总数约有四百五十余万。主要分布于纺织、采矿、建筑、运输、冶金等工业门类。其中拥有一定技能之技术工人不足三十万，拥有新式小学以上文化程度之工人不足五万，且多系流亡中国之俄罗斯人。目前。教育部、劳工部已经制定实行了一个涵盖全国大部分地区的产业工人训练计划。自1920年开始，已经联合部分企业陆续投资兴建了超过两百家技术工人学校，从1922年开始，可以同时训练教育超过十五万青年技工。但是仍然无法满足中国工业建设之需求。因此国家计委建议在一五计划内重点安排资金、人员投入产业工人训练计划。建议用五年时间，将技术工人学校的数量增加十到十五倍，并且完成超过一
百万技术工人之培训。从1927年开始，争取让完成六年义务制教育之青年的技术工人学校入取率达到10以上……
二、重点工业项目情况：根据重工业部、矿业部、能源部、交通部之统计，截止1921年3月底。全国一共拥有资本超过500万元之钢铁、化工、机械、造船、电力、矿山等大型重工业企业五十三家，合计拥有资本五亿三千余万元，拥有铁路企业十一家，合计拥有资本两亿两千余万元。拥有年钢铁产能十五万吨，年电力产能约一亿度，年造船产能二十万吨，年煤炭产量三千余万吨，年铁矿石产量三百八十万吨，运营铁路总里程数一万三千余公里。在建铁路一万两千余公里……
二、重点项目投资计划：一五计划之重点投资项目主要集中于钢铁、电力、铁路、矿山等工业化之基础项目。争取到一五计划末，建成钢铁年产能200万吨，电力年产能二十亿度，铁路运营总里程超过两万公里，煤炭年才能超过一亿吨。石油年产能超过三百万吨，铁矿石年产能超过六百万吨。为此将计划重点投资以下重工业项目。
…………”
常瑞青正看得入神，这个“五年重工业计划”将是未来工作的关键，也是中事实力增长的关键。如果能够成功开展三个五年计划。到1937年，中国将可以初步完成工业化。考虑到中国辽阔的疆域和众多的人口。勉强也能算是个头等列强了，只是比起美国、德国这两个oss来还差了老远。
想到这里，他放下手中的文件，朝着对面的孔祥熙满意地笑了笑。“庸之，这个计划很不错，只是这个建设速度是不是慢了些？能不能再加快一点？”
听到这话，哈哈孔的眼皮就耷拉了下来，想了那么几十秒钟，就摇起了大脑袋。“不成，不成……说实话这个速度已经很快了，能完成就不错了，再要加快是不可能的。”
“不可能吗？主要困难在哪里？”常瑞青分明记得在历史上中g的第一个五年计划可建成了五百多万吨钢铁的！
“还是人的问题。”孔祥熙苦带着苦笑掰起手指头给常瑞青计算道：“资金倒不是问题，票可以印，黄金外汇储备也很充足。我还和美国的道威斯先生谈过贷款的问题，多了不敢说，十几亿二十亿美元总是能借到的——开银行的人都是这样，你越是有钱他们就越肯借。”
常瑞青点点头，哈哈孔说得不错，后世的银行也是这样。急需资金的中小企业借不到钱，财大气粗的垄断企业是从来不用为贷款发愁的。
哈哈孔接着说：“而且还有不少英美的大型重工业企业流露出想在我国投资开厂的意向……但是他们也遇到和咱们同样的困难，没有能办事的人呢！中国现在最缺的就是人才！而培养人才却只能按部就班慢慢来，根本急不出来的。”他叹了口气。“根据教育部的统计，咱们国内接受过新式中学教育的人不过十几万，接受过大学教育的人才不过两三万。其中理工科的毕业生总数还不到一万人！而任何一个工业化国家至少都有数以十万计的工程技术人员和数以百万计接受过中学以上教育的技术工人……”
“我们还可以增加教育经费。”常瑞青说：“邹海鸥要多少钱就给他多少钱。”
“有钱也没用。”孔祥熙摇摇头。“没有老师啊！大学小学到老师还好办。大学就几十家，实在不行可以从外国请，可是中学有上千家，这还都是按照3年制初级中学……将来还要办高中的，需要好几万老师呢。真不知道要到哪里去找！至于小学还可以用私塾先生凑合。反正小学的理科课程不深，可是中学私塾先生能教吗？化学、物理、数学、外语等科目的老师必须要接受过专科以上教育的老师才能够胜任的。
这样的人才现在有多少呢？培养一个中学老师所花费的时间可比造一所中学长多了，可不是钞票砸下去老师就会变出来的。