面对众多的赞赏之声，文思桐说道：“大家看到的是非常轻松的课堂，可是，老师们，其实教师并不是轻松的，教师的不轻松应该体现在课堂的外面，因为，在上课之前必须要做很多细致的工作，例如：你要弄清哪些知识点，学生通过自己探索能够解决，哪些知识点需要老师在课堂上进行适当的点拨，哪些知识点需要老师和学生一起来进行探讨。所以，老师不但要吃透教材，还要吃透学生，你只有吃透了教材和学生，在课堂上你才能得心应手……”
溏县中学的教师们听了文思桐的讲座后，年轻教师都有了一种想要进行改革课堂的冲动，老教师们都有了一种快要被淘汰了感觉。在吃饭的时候，好多年轻教师都表示要加入到“轻松课堂”的实验中来。唐一可对令狐云说：“令狐主任，溏中‘轻松课堂’实验的事宜就全权交由你负责。”转而对文思桐说：“文副组长，还请你多多支持我们学校的‘轻松课堂’实验。”
文思桐说：“那是当然，如果这样的实验对学校教育有所帮助的话，那在我来说，也是一件非常荣幸的事。”然后转而对令狐云说：“令狐主任，你们可以尝试着让学生在课前进行预习，这样学生在课堂上就会有的放矢，让学生在课堂上讲解时，就会显得自信一点，而当学生有了成功之后，则学生会更加的自信，那样，学生就会变教师要求学生预习，变成学生自己主动去预习了。”
令狐云：“这是个好主意，我会在我们学校加入这样的试验的。到时，还请文思桐副组长多前来指导。”
文思桐：“唐校长，令主任，等你们搞好了，可以把‘轻松课堂’实验的现场会放到你们这儿来搞。”
这时一个叫顾顺成的副校长说：“这会影响到学生的学习成绩吗？”
文思桐知道在老教师中抱有这样观念的，是大有人在的。于是，他对顾顺成说：“顾校长，对学生的学习成绩肯定有影响。”
顾顺成：“有影响可不行。”
唐一可笑了笑，接口道：“老顾啊，有影响是指能够提高学生的学习成绩。我们在溪桥时，听完了课就对学生的学习情况进行了测试，学生的成绩非常的好。”
顾顺成心里说：“也许，他们上的是二茬课呢。”
嘴里不说，但是从表情中，文思桐已经看出来了，他仍然有所怀疑。于是，文思桐说：“顾校长，如果你不相信，你现在就可以让你们的老师出本节课的内容考一考学生，看看他们对这节课的知识掌握情况。我想如果不出意外，包括那个柳树浜都应该能够掌握本节课的学习内容。”
顾顺成心里正在想这件事呢，可是被文思桐点明了，他就觉得被偷窥到了一样，连连说：“我没有不相信，没有不相信。”他嘴上虽然这么说，但是，饭后他仍然让高二的老师出了一张试卷，自己亲自监考，亲自考试卷，结果让他大吃一惊，学生的成绩都在90分以上，而满分的人数也有一半。这就不由得让他是由衷的佩服“轻松课堂”的实验，这也是成为他后来成为“轻松课堂”实验的热烈支持者的转折点。有《海棠春》为证：
鹩哥桑树啼声妙，垂杨柳、把鱼儿钓。春剪满园恋秋，喜鹊高枝叫。
讲台三尺风云笑，润妙笔、书刀伟懋。皓夜海棠开，醉客知多少。
饭后，文思桐又和令狐云讨论有关“轻松课堂”实验的相关事宜，正在这时，唐一可校长对文思桐说：“文副组长，你的电话。”
文思桐接过电话，电话是石恋秋打来的：“思桐，你哥，已经被我们抢出来了。我们正在回河县的路上，你自己乘车回家吧。”
文思桐正要问，为什么是抢出来的，可是石恋秋已经把电话挂了。令狐云对文思桐说：“什么事？”
文思桐：“我爱人他们已经办完事回去了，让我自己乘车回去。”
令狐云一听：“那你能不能再多呆一天，让我们的老师准备好一节课，你指导指导？”
文思桐犹豫着，要不要答应。唐一可：“文副组长，你难得来，就多呆一天，帮我们的老师指导指导。”文思桐见状只好答应了。
令狐云一直陪伴着文思桐，这让她的男朋友洪恋海有点儿不高兴了，他对令狐云说：“你是喜欢‘轻松课堂’，还是喜欢这位文组长啊？”
令狐云见洪恋海如此说，知道他有点儿不高兴，于是说：“恋海，不要小心眼儿，好不好？文思桐是我请来的，他跟我们这儿的人都不熟悉，我不陪他，谁陪他？”
洪恋海：“他这么大的人了，还要人陪吗？”
令狐云见洪恋海不依不饶，有点儿不高兴了：“不要无理取闹，好不好？既然我们请人家来，就不应该冷落人家，我陪陪他就怎么了？”
洪恋海：“你们孤男寡女，粘在一起，算什么？”
令狐云更加生气了：“孤男寡女，粘在一起？洪恋海，不要把别人想得那么的低俗。”
洪恋海：“你不低俗，不代表别人就不低俗。”
令狐云大声斥责道：“洪恋海，我还不是你的妻子，你无权干涉我的自由。现在我请你出去。”
洪恋海想不到令狐云会为了一个外人而跟自己翻脸，于是，忙又低声下四的陪笑道：“云，我没有别的意思，只是怕你吃亏。”
令