柳秋平把带来的教科书往讲台上一放，鼻子里发出一声沉闷的“哼”。他像一头发怒的西班牙公牛一样盯着面前的学生。
柳秋平到a高任教十几年，值得一提的是他的照片总是被贴在“十佳教师”的布告栏里面，而且，别的老师都是和和气气的和美景一起拍的旅游照。唯独他，摆了一张放大了好几倍的一寸照，脸上一片冷漠地平视着前方——不知道的人还以为那个老师因公殉职了（真的发生过这样的误会）。
柳秋平盯了足足有三分钟，却连一句话都没有说。尽管如此，还是有学生如坐针毡，额头上渗出细密的汗珠。
他觉得自己的气场已经死死把下面的学生压住，终于打算开口。可是当他张开嘴巴，广播的声音却抢先了他一步。
“喂喂，咳……下面播送一则通知，”让人奇怪的是：这次的广播并不是以往那个学生处老师的声音，而是一个阴阳怪气的男声，声音沉默了一会儿，然后又发出了类似乌鸦叫声的奇怪笑声，道：“好吧，其实并不是通知。现在所有人都在能听到广播的地方。你们好，我叫小丑，不知道你们有多少人看过《蝙蝠侠》，我就是里面那个小丑，我从高谭市来到这里，是有着一些特殊目的的。”
他说到这里又不说了，离广播室最近的老师已经冲到了广播室门口，但是广播室的门却好像被什么东西死死地顶着，几个年轻力壮的男老师都无法撞开。
沉默了三秒钟，那种令人毛骨悚然的“乌鸦笑声”又从广播里面传了出来，然后又是一段话。
“我想借用这个a高，作为我杀戮游戏的场所。嘻嘻嘻嘻，是不是很有趣呢？我会把这里变成一个地狱，一个血腥的修罗场。至于猎物，很有可能是你们每一个人。”男人语气平静地让人害怕，好像他刚刚说的每一句话都只是平淡无奇的问候。
“好了，把柳秋平叫到这里来吧，只有他知道怎么打开广播室的门。”广播戛然而止，柳秋平张开的嘴又紧紧地闭上，一句话都不说地离开了教室。他走路的速度比平时快了两倍，眉头像麻花一样拧在一起。
这个自称“小丑”的人成功引起了整所学校的骚动，特别是学生。学生们心里盘算着这算不算恐怖袭击？如果算，又有几天假期？
柳秋平走到广播室门口，几个年轻的男老师还在撞门，可惜那扇门却纹丝不动。柳秋平要来了钥匙，轻轻地插进了锁孔里面。看到他的这个动作，一旁立刻有老师提醒道：“柳老师，没用的，我试过了根本动不了。”
柳秋平没有理他，板着的一张脸可以吓死人。只见他把钥匙插进锁孔之后，手腕一会儿向左转动，一会儿又向右转动，这样鼓捣了好几十下。突然，门发出“咔哒”一声，竟然被他转动了！转动之后柳秋平抬起脚来就是一脚，受到重击的门一下子就被弹开，狠狠地撞在了墙上。
几个年轻的老师见状也不细问柳秋平是怎么弄的，现在抓人要紧。五六个人一窝蜂地涌进了播音室，可里面除了本来就有的东西之外空无一物，只有机械运作发出的声音。
一个老师去检查电脑，很快就发现了端倪，道：“一个音频文件！他还在键盘上面留了一张……扑克牌，是一张大王。”年轻的老师们眼中不约而同地闪过一丝失望的神色，然后是愤怒。只有柳秋平一个人默默地走到话筒前坐下，他打开了话筒道：“各位老师、同学，你们请放心，这只是一个恶作剧，我们会和警方联络，一定查出是谁传播这样耸人听闻的言论，请同学们安心上课。”说完，他关掉了话筒，人无力地倒在椅子上，像是要从椅子上滑到地上去。
“这个装置，除了我之外，只有一个人会做。”不等那些年轻的老师问，柳秋平就开口道：“另一个人是一个疯子，现在这个疯子回来了。”
早在十年前，那时候的柳秋平还不是这样一副凶巴巴的样子，他拥有着和这些年轻教师一样的青春与朝气。但凡是男孩，玩心总是重的，因此柳秋平这个年轻的班主任很快就和同学们打成了一片，一个班级以班主任为核心良好地发展着。班级就像一颗茁壮成长的大树，主干生长的同时许许多多的分支也一同飞速地成长，是年轻的、绿色的。
柳秋平是一个教书育人的鬼才，年纪轻轻坐上了物理备课组组长的位置。a高的物理成绩长期以来独占a市的鳌头，不能说没有他的功劳。
这一年他遇上了一个很欣赏的学生，这个学生姓乔名克。乔克一直都是同学眼中的奇葩——他总是时不时以不良学生的身份出现在年级部的办公室，甚至是学生处。但是他的学习成绩又总是霸占着年纪前五十中的一个位置。
柳秋平觉得这个人是一个可塑之才，只要他肯认真学习，常年占据年纪前五的位置都不是问题。
有一回，为了把“力的作用是相互的”这一简单却生硬的规则具体地展现给学生看，柳秋平自己设计了一个机械装置，这个装置通过把锁芯扣死，然后利用锁芯作为支点，最后经过一系列复杂的转化把施加给门的力全部转移到了们的另一边，也就是作为了抵住门的力。说得直白一些，只要锁扣上的那一个支点不被破坏，那这扇门就是一扇“不能被打开的门”。
这个装置十分复杂，所以并没有在学校里面推广，而且老师带着几个学生推门，也实在是太乱来了一点。