今天长塘小学穿的红色球衣，而对手是深蓝色。颇有种一方是热火，另一方是大海的感觉。
李海涛选完边之后，回来告诉队员：“我们先开球。大家按高老师安排的战术好好执行！甄龙，你有什么要说的没？”
“据说对方很强。”甄龙看了一眼也聚在一起加油的对手，轻描淡写地说道：“那今天我们就让他们看一看，什么叫真正的强吧。”
长塘小学的队员们都用一种没见过的眼神看向甄龙。这家伙平时没有这么高调啊，怎么突然变了一个人？
只有张虎一个人叫好：“牛逼！这才是我龙哥该说的话。”
其实甄龙的变化，连张虎也搞不明白是为什么。他只感觉，眼前这个和自己差不多大的人，好像身体里总有一股莫名的力量，让人信任，信服。尤其是这两天，好像这股力量愈发要喷薄而出了。
而真正改变甄龙心态的事，其实是那天赵元武的到访和最后威胁的话。甄龙突然发现，即便是自己出国了，国内还有父母和其他值得牵挂的人在，而有些人又是注定会站在自己对立面的人。这样的情况，逼得他不得不锋芒毕露！再说直白一点，他必须要拥有足够的名气和地位，才能保护自己和身边的人不受伤害。
只有自己的地位足够高，实力足够强大，才会让对手心生忌惮。甄龙想的就是这样。要让赵元武投鼠忌器，不敢来招惹自己，目前来说，他最好的方式是表现出旁人无法企及的天才。当关注自己的视线足够多时，那些小人就得仔细掂量一下了。
比赛开始了，甄龙将球回传给张虎。张虎在中场盘带几脚之后，又将球传到后场。长塘小学在后场连续倒脚，但顺兴小学并不上当，只是在中场附近防守。
顺兴不愧是全国闻名的足球名校，连小学生队伍踢起比赛来都章法十足。他们队员之间互相保护得很好，一旦有队员压上，整体阵型都会前移。
这时李海涛在后场中路拿球，看到前场甄龙向自己做了一个长传身后的手势。他立刻会意，抬脚就是一个长传。
这个球的落点大概在对方禁区前沿的样子，由于球速不快，顺兴的中后卫很快找到了第一点。这名中后卫的身高足有一米七左右，比甄龙高出快一个头。
李海涛看到球的路线，有些懊恼地甩了甩手。这球离他预想的位置和球速都有差距，看来是形成不了威胁了。
顺兴的中后卫本来准备将球停下来处理，却在余光中发现一个飞奔过来的红色身影。他心里一惊，连忙做出反应，将本来要停下来的球朝自己的左边后卫顶了过去。
这是中后卫比较稳妥的做法之一。在无法直接停球的情况下，他们最稳妥的做法是将球踢出界外，其次就是向边路传球。这样即使对方抢断，也无法直接对球门造成威胁。
在顶球的那一刹那，无论是谁都会下意识地闭眼。顺兴的中后卫当然也不例外，当他睁开眼时，却看到了自己最不愿看到的景象：顶出去的球被甄龙用胸部挡住了！
甄龙用胸部将球往前方一挡，顺势就冲了上去。他无与伦比的爆发力在这一刻展现无遗，仅仅是三四步，就甩开了想阻挡自己的对方两名后卫！
甄龙突入禁区，这次他没有选择继续带球前进，而是在刚进禁区一两米的地方就抬脚怒射！这是一记正脚背的大力抽射，皮球发出沉闷的响声，直挂球门远角！
顺兴的守门员尽力扑了出去，但是鞭长莫及！
一比零！比赛进行了一分钟，场上比分已经被改写了！
高老师瞬间就从教练席上跳了起来。他激动得在场边连续折返了好几次，不住地挥舞双手：“好球！好球啊！”
倒是进了球的甄龙好像不怎么兴奋，只是和上来庆祝的队友们一一拥抱或击掌，一副理所应当的样子。
由于长塘小学的迅速领先，迫使顺兴小学不得不改变了开场的打法。他们由442阵型转为433，而且加强了在前场的逼抢。
节奏的陡然变化，让长塘小学的球员们踢得很难受。果然，不到三分钟，顺兴小学就利用长塘小学边前卫的失误，用一个45度角的斜传吊到禁区内，他们的高中锋，身高达到一米七五的9号球员高高跃起，力压李海涛，将球顶进球门。
一比一。比赛又回到了起点。
“继续在前场逼抢！”顺兴小学的教练在场边大喊。
高老师不甘示弱：“跟他们死拼中场！减少盘带！”
长塘小学众将得令，与对方在中场展开了激烈的拼抢。虽然他们技术上处于下风，但由于阵型是451的缘故，人数上占有绝对优势，几番拼抢过后，球又传到了甄龙脚下。
甄龙往前稍稍带了两步，对方后卫经验非常老道，只是跟着甄龙的节奏往后撤，并不伸脚。他在等自己这边的前卫队员回防，一起围抢的胜算要高得多。
甄龙见对方位置卡得很死，马上改变了策略。他用右脚将球往左一拨，一个垫步突然右脚背将球趟向右侧，然后陡然发力冲刺！
后卫马上回追，但根本追不上！
全力冲刺的甄龙，速度可谓恐怖。尤其是二十米左右距离的冲刺，他在同年龄段至今未逢敌手！二十米冲刺，又恰恰是足球运动中最常用到的距离。
所以这位可怜的后卫球员，虽然已经拼尽全力，牙齿都快咬碎了，却只能眼睁睁地看着甄龙带球越跑越远。
顺兴的左边中后卫