零点看书>都市现代>超级精灵之龙一>第三十四章 龙一的第一次月考(二)

论述题:每题2o分,合计6o分。

一.解释懒人翁懒惰特性的由来。

二.新人训练家小岩的初始小精灵是大岩蛇,请你为他设计大岩蛇的培养方案和后续的精灵捕捉计划。

三.大和市因为过度砍伐森林,遭遇了小精灵暴动,你作为大和市的道馆训练家,被市长委托全权负责此事。请提供至少三条应对建议,并对该建议目的、重要性和可行性进行描述。

看完三道论述题,龙一陷入了思考。

这是和之前的选择题、判断题、填空题截然不同的题目,如果说前面的题目考验的是训练家对各种知识的掌握程度的话,那么这三道则是评估训练家自身的展方向。

第一题属于知识类的偏门题目,并不属于平时上课教授的内容,如果训练家不喜欢钻研这些精灵知识的话,基本是回答不出来的。

第二题属于培养类,需要训练家自己对将来有一个明确的规划,并且对各种训练家职业有一定的了解。

第三题考的则是对训练家,特别是道馆训练家这个职业的理解,和《训练家新法》的掌握程度。只有清楚自己的定位,才能明白什么可以做,什么不可以做,否则再强大的训练家也只是一颗不定时炸弹罢了。

龙一放弃了第一题,这个世界上虽然也有特性这种说法,但是和记忆中的精灵特性还是有区别的。

与其说是特性,龙一更喜欢称呼它为特点。

比如阿柏蛇,游戏中的阿柏蛇拥有蜕皮或者威吓两种特性之一,但是在这里,所有阿柏蛇都拥有蜕皮能力,这是蛇类的本能。

至于威吓,对于部分人类,和那些在它食谱上的小型精灵而言,阿柏蛇自带恐惧特效,但是对于快龙、尼多王等精灵来说,所谓的威吓就成了一个笑话。

龙一并不知道懒人翁的为什么会这么懒,这是一种在丰缘都很罕见的精灵,自然也就无从回答。

第二题龙一则参考了主角小智的保姆小刚,精灵收服计划基本是关东和cd地区常见的几种岩石系精灵,培养计划也以体现岩石系精灵的坚硬特点为主。

这题其实有一个坑,那就是关于后续精灵的收服计划,其实在搭配上是需要兼顾职业合理性、珍惜程度、饲养条件和实力增幅的。

单纯为了强大选择一些不切实际的珍惜精灵会被大幅度扣分,另外如果选择道馆训练家路线,那么精灵的选择就必须以当地地区为主,这是职业限定影响的收服限制。

大岩蛇主要的生存地区以关东和cd地区为主,彼此距离也近,因此龙一把目标精灵放在这两个地区上面。

写完第二题,龙一看向第三题。

精灵暴动。

这是一个充满了血腥味的词。

人类想要展势必要挤压精灵们生存的空间,大多数人对于神奇宝贝都是抱着一种既恐惧,又亲近的态度。

他们害怕被精灵们强大的力量伤害,又想要将这股力量握在手里,形成了这种诡异的心态。

人们不希望生活的地方存在太多的不安定因素,但是又贪图拥有精灵带来的便利。

当人类的行为突破精灵们的忍受极限时,便会产生所谓的精灵暴动。

这是精灵的反击!

远到几百年前的白银山之争,近到几个月前蓝普鲁奇的玛瑙水母和毒刺水母袭击,这样的精灵暴动从未断绝,将来也不会断绝。

每一次精灵暴动都会有大量的人类和精灵死亡,龙一无意纠结谁对谁错,也不想思考这种哲学性的问题。

他只知道,他是一名人类,天生的立场便是站在人类一方。

由于没有实际接触过该类事件,龙一只能依靠自己的想象选择几条中规中矩的建议,虽然不可能得太高分,但是也不至于拿个鸭蛋。

写完这最后一题,龙一也懒的检查,把笔一丢起呆来。

分钟的考试时间很快就过去了,学生们三三两两讨论起刚才的问题,龙一只是听了点只言片语,便知道自己的分数不容乐观。

但他心思并不在这上面。

那最后一题到底还是对他产生了影响。

看着班上或者因为错了一题而懊恼后悔,或者对了题目骄傲得意的同学,龙一感觉到一阵格格不入。

并不是因为社交障碍产生的那种格格不入,而是人生观念上的不同。

这个世界的人们见识过太多精灵造成的伤害,因此能够理性得面对这血淋淋的现实。

而龙一,穿越前的思想终究束缚着他,考卷的最后一题宛如一把尖刀般刺破了那虚假的美好,让他直面残酷的真实。

精灵和人类,冲突和死亡。

闭上眼睛,脑海中的画面可怕又悲伤。

“该醒了。”龙一低声说。

然后他睁开了眼睛,棕黑色的眸子折射着现实。

……

下午是实战考试,1年纪新生们需要进行一场3对3的对战,对手是学院的助教。

由于人手不足,因此实战考试将持续一天半。等到周六,笔试、实战和日常的课堂分成绩就会公布,而没有通过越低考核的学生则会接到属于他们的惩罚任务。

龙一的考试在下午的第二轮,短暂的等待过后,便轮到了他。

对手是一个留着披肩长的男人,看起来有股子艺术家的气质。

“现在开始进行1年纪c班宫崎龙一和助教藤井次郎的考核对战!使用神奇宝贝数量限定为3只,藤井次郎先,只有宫崎龙一拥有精灵更换权,时间


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