自从定下文艺汇演的节目后，雨瑄开始忙碌起来，好在班上有几个舞蹈底子的同学，印度舞《恒河畔的少女》才能在一周内排练完毕。
时间所剩不多，雨瑄开始着手编排她和宋泽的jam歌节目，他们找了十几首歌，每首歌只取一段连成一首串烧歌。为了加强节奏感，雨瑄在前面加了一段ap，歌曲也改编成ock风格。
ap有了，节奏有了，还是觉得舞台感不够丰富，她希望借助乐器来刺激观众的感观。
她擅长弹钢琴和拉小提琴，宋泽只会弹吉他，这几种乐器满足不了舞台的要求。思来想去，她决定前奏由架子鼓敲打出来，串烧歌部分则由双排键电子琴来完成。
宋泽对她的编排没有异议，可是他们对这两种乐器都是一知半解，便决定去找管弦乐队的唐劲老师帮忙。。
两人刚走出教室门口，迎面遇见一位来找他们的舞蹈队队员，说是凌琳要他们到艺术馆去。
到了艺术馆，他们才知道原来凌琳已经敲定了选拔赛的节目和人选，双人舞《霸王别姬》由雨瑄和宋泽演绎，另一支舞蹈《海之女儿》则选定了谢婉欣、娅子等八个女队员。
人员安排完毕，凌琳对众人说：“下周开始排练，大家回去要先熟悉歌曲的旋律，特别是宋泽和林雨瑄，你们回去把所有有关西楚霸王项羽与虞姬的故事和影片都看一遍，主旋律是《当爱已成往事》，也要先熟悉哦！”
雨瑄从没想过会和宋泽跳双人舞，她的心里涌上一股怪异的情愫，有点莫明的慌乱与不安，似乎又有那么一点点期待。
“林雨瑄，你怎么了？不舒服吗？”宋泽伸出手在她面前晃了晃，她回过神来，发现其他队员都已经离开了。
“没……没有……”雨瑄有点心虚，低头不敢看他，提脚往三楼走去。
三楼是管弦乐队的排练室，乐队正在排练文艺汇演的开幕式节目《欢乐颂》，唐劲手持指挥棒，优雅地指挥着乐队的演奏。
雨瑄和宋泽站在门口，静静聆听由各种不同乐器发出的美妙旋律。
奏完一曲，唐劲指出某种乐器在某段小节中的音型和该有的弹奏技巧，又对首席小提琴手沈瑶提出几点需要注意的事项。唐劲在说话的时候，发现不少队员都望向门口，他狐疑地转过身子，看见倚在门边的雨瑄和宋泽。
唐劲抬手看表，发现已经快五点了，于是回头朝乐队叮嘱了几句后就解散了。
收拾好东西的队员鱼贯而出，雨瑄和宋泽连忙退到门边贴墙站着，让出门口的通道。不少认识的队员在经过时都微笑着向他们打招呼，沈瑶最后一个出来，在经过雨瑄身边时，仇视地瞪了她一眼，便傲然离去。
望着沈瑶的背影，雨瑄俏皮地吐了吐舌头，扮了个鬼脸，皱着鼻子说：“这人真奇怪，我又没得罪她，为什么一天到晚把我当仇人看？”
宋泽学着她的样子，皱着鼻子笑笑，“不受天磨非好汉，不遭人妒是庸才。”
还来不及反驳，唐劲已在室内扬声喊道：“丫头，怎么还不进来呀？”
“来了，来了！”雨瑄脆声应道，大步冲了进去。
“你这丫头是无事不登三宝殿，说吧，这次又遇到什么困难了？”唐劲毕业于广州星海音乐学院，是雨瑄外婆的学生，从小看着雨瑄长大。
雨瑄不好意思地笑笑，把改编好的曲谱递给他，说明来意。
唐劲伸手接过，仔细看了一遍，半是赞叹半是惋惜，“丫头，你完全遗传了苏老师在音乐方面的天赋，为什么就是不愿意去读艺校呢？”
唐劲口中的苏老师是雨瑄的外婆苏萍，外婆是广州星海音乐学院的副院长，年轻时曾留学英国皇家音乐学院。
妈妈从小就教她拉小提琴和弹钢琴，妈妈常说，外婆曾希望她能在音乐上有一番作为，没想到她学了新闻传播学，还跟爸爸私奔到这座小城，妈妈希望小雨瑄能继承外婆的衣钵。
雨瑄在音乐方面确实很有天赋，小学毕业，她的钢琴和小提琴都达到专业的高级水平，不用外婆举荐也完全够资格考进星海附中。
但她却放弃了，她的性格像妈妈，比较随性。她喜欢音乐，但不想过早地固定在某一条发展道路上，她还是希望通过高考来选择自己喜欢的专业。
“老师，您又来了。”雨瑄嘟起小嘴嗔道，唐劲每次见到她，不是惋惜她不去深造音乐，就是责怪她不加入他的管弦乐队，“您告诉我，如果我从现在开始练双排键，宋泽练架子鼓，来不来得及？”
“你的乐理知识扎实，以前还玩过电子琴，勤加练习应该没有问题。至于宋泽，我不知道他的音乐底子如何，要试过才知道。”
唐劲的目光扫过宋泽，宋泽正闲闲地倚在墙边，挑眉看着他。唐劲笑了，收回目光，打趣地说：“丫头，你不会不知道双排键有整个band队的效果吧？”
雨瑄明白唐劲的言外之意，既然双排键有整个band队的效果，那宋泽打不打架子鼓又有什么关系呢？
她的脸蓦地红了，急急地辩解道：“我要的是舞台效果，您不觉得多了架子鼓，整个舞台会变得很酷很炫很丰富吗？”
唐劲略为沉思，“嗯”了一声，点点头说：“就舞台效果而言，确实如你说的。这样吧，明天开始，你们每天中午过来找我。”
“yeah！”雨瑄开心地跳起来，跑过去与宋泽击掌。
“谢谢老师！妈妈说好久没见