零点看书>网络游戏>我不想当老大>1395.强压之姿!(第1更)

“我是谁,我在哪,我要干什么……”

刚刚和克莱-汤普森另类连线成功,两人合砍6分,愣是在对方一直在得分的情况下强势把比分追平。

这让电视机前的球迷和球员感觉不可思议,灰熊队平时得分能力也就一般般,除了纳什带队的跑轰阵容,就算是把孙策、克莱-汤普森、保罗-乔治、兰多夫、小加索尔这个天赋最好、攻防最均衡的阵容摆出来,每48分钟的得分也就103-106分左右,还可以,但也就是好的水平,综合下来灰熊队依旧是一支进攻平均偏上的防守型球队。

但是在跑轰阵容、防守阵容、均衡型阵容之外,还有孙策和克莱-汤普森这对一言不合就爆发的最强三分组合!

确实,要一直投三分杀死比赛,不大可能,而且两人在焦灼的比赛中携手爆发,通常就那么三四球,然后就被对方严防堵死。

但是,这就够了,两人打出更强的牵制威胁,就足够了,而且两人爆发的阶段不是说遇到的防守差的时间段、过渡期,基本上都是要命的时候!

比如刚刚这次连进两个三分,就是在第三节到官方暂停前科比又一次发力的关键时刻,扛不住,灰熊队就会又被湖人队奠定领先优势进入熬着打的追分模式,很有可能就因为这一两球在最后输掉。

比如第一场被视为关键球的第四节官方暂停回来科比手感被打断的那次底线跳投不中。

不过,这次孙策和克莱-汤普森都把握住了关键球。

但是,现场球迷很激动,孙策却好想找个地缝钻进去。

他只是想起了诺维斯基的经典画面,没想到居然下意识的就做出了相同的动作。

现在的信息通讯技术比当年便捷多了,而且这是万众瞩目的西决,流传度肯定会更广,孙策感觉这将成为他永远的黑历史!

相对的,队友们一开始出现想要装作不认识孙策的想法后,都忍俊不禁,实在是忍不住,替补席笑个不停……

又一次,孙策让队友们从紧绷到弦都快断掉的情绪中脱离出来。

霍林斯教练无语了一会儿,拍着战术板强调道:“集中注意力,我们只是追平了比分……”

听到霍林斯教练的话,孙策和队友们先把刚才的一幕抛到一边,比赛还在最关键的时刻,不能松懈,开始听戴夫-乔格尔布置防守。

……

两队都进行了人员轮换。

灰熊队这边,刚刚主控的纳什下去休息,第四节有可能还要上,得为关键时刻保留体力,孙策、克莱-汤普森继续上,保罗-乔治、易建联、小加索尔的阵容上场,让兰多夫多休息一下。

湖人队那边,休息了一个中场休息时间和半节比赛时间的保罗回来了,jr-史密斯、慈世平、约什-史密斯、乔丹-希尔的组合上场。

湖人队前场球,保罗站在中线等着接发球。

刚才这半节时间,两队球员情绪大不相同,灰熊队那边是越打越兴奋,而湖人队这边,保罗看到科比半节11分,并且带队在6分02秒的时间里拿到18分,如此出色的个人表现,愣是被孙策半节13分强压一头!

可能别人还好,这对把希望寄托在科比身上的保罗来说打击来得太强烈了,比被孙策直接打爆的伦纳德遭遇的打击还要大!

第一场就是这样,无论科比表现再好,孙策都能做出回应!

扛住重压,保罗接到发球,分析了一下灰熊队防守,标准的4拖1,易建联那个点防守最薄弱,保罗自然要利用这一点。

和约什-史密斯挡拆后,保罗小打大一步过掉易建联,突到篮下,靠着补防的小加索尔,有传球给乔丹-希尔直接吃饼的机会,迫使孙策收缩,分给外线的慈世平,克莱-汤普森换防很快,慈世平将球分给了jr-史密斯。

jr-史密斯接球长两分出手命中!

41+33+70,jr-史密斯整个赛季命中率都不咋滴,但是,每到关键比赛,他还真就值得信任,别人没把握、心虚的球,他就是敢扔!

顶弧三分线内一步的投篮,是中距离最难投的一个点,不似罚球线和两侧中投,这位置没有参照物,距离不固定,也没有打板角度,只能靠手感,这次jr-史密斯又完成了队友们的期待,将个人得分提升到11分!

得分续上了!

这让保罗心里安定了不少,jr-史密斯像第一节那样在科比下去后延续了科比的得分。

对湖人队来说,接下来就是趁着兰多夫和纳什不在,防住孙策和小加索尔串联的进攻。

孙策推进到前场,找易建联挡拆,慈世平跟着易建联出来,马上压上来换防,孙策朝着右侧突破,约什-史密斯放空切入的易建联,在孙策往右侧底线突破慈世平只能堵住三分跟不上的情况下补防孙策中距离和底线投篮。

孙策没有吊篮下,而是横跨一步,面框单打的横移跨步中投出手……

易建联习惯了,准备好了冲抢进攻篮板球,但是,球空心命中!

真不传啊!保罗看到孙策被两人夹击都要投,忍不住看了眼场边的科比,感觉孙策的球衣号码是不是乘了科比以前的球衣号码?

太独了!

这球如果是易建联吃饼得分,保罗都不觉得有什么,起码减少了孙策投篮,如果孙策强投不中,易建联补扣也没什么,起码孙策开始打铁了。

但孙策进了!慈世平压上去在三分线外给接触、约什-史密斯出色的绕挡拆堵中距离的情况下,孙策利用横移跨


状态提示:1395.强压之姿!(第1更)--第1页完,继续看下一页
回到顶部