第740章 任务是什么(2/2)

陵大学等学校内迁的话，现在应该也是在某一个岗位上教书育人吧！只不过在沦陷区的进行的教育，总会有一些日本人宣扬的所谓‘*****’之类的奴化教育，这一点贺先生不会否认吧！”

贺先生并没有摇头，反而点了点头承认道：“其实林先生说的也颇有道理，但是既然是‘曲线救国’，难免会有一些取舍的，至少我们还能够保住中华之文化不会被消灭！”

林寒通过和贺先生的这番交谈，已经非常清楚，他是一个不折不扣的“曲线救国论”的支持者和实践者。

他并没有直接驳斥贺先生的“曲线救国论”，而是清了清嗓子，笑着对他说道：“贺先生，至于这个问题，我们今天暂且不再讨论了。”

贺先生倒是坦然的点了点头说道：“好的，林先生请讲！”

“贺先生，我想问问你，这一次你作为所谓的特批员，专门来重庆的任务是什么？”

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