李清正之所以能够排除阻力在京师国子监引进讲武堂的那些新式学科，除了他在士大夫阶层有着崇高的威望外，还有宣德帝在此事上的大力支持。
在宣德帝看来，讲武堂出身的官吏不仅比文举出身的官吏更善于治理地方，而且更容易驾驭，故而他想打破朝堂之上文官集团对大明政务的垄断，故而想逐渐引进讲武堂的官吏，使得双方能够在朝堂上形成制衡。
就这样，宣德帝再次违背了祖制，改变了自洪武和永乐以来大明学术以理学独尊的境况，拉开了百家争鸣的帷幕。
宣德帝有这样的改变，归根结底是受到了李云天的影响，开拓了他的思维，使得他的思维发生了重大的转变。
李清正为了避免激化矛盾，只是在京师国子监引进了讲武堂的新式学科，包括南京国子监在内，大明各地方上的官学教授的还是以前的理学。
因此，南京国子监并没有受到讲武堂新式学科的影响，李云天万万想不到双方的一次比试竟然会搞得如此糟糕，竟然还使得讲武堂受到牵连。
按照李云天事后了解的情况，南京国子监与京师国子监自从大明立国起就结下了梁子，当年太祖皇帝攻下还是元大都的北京城后，保留了北京城里的元朝大德十年建造的国子监。
明太祖最终定都金陵，南京国子监就成为了大明的京师国子监，而北京城的国子监只能位居第二。
由于南京国子监历史悠久，文化底蕴浓厚，再加上在大明的历年科举中南京国子监监生金榜题名的人数都要远超北京国子监，因此南京国子监的监生们历来轻视北京国子监的监生，双方年轻气盛的监生们在公共场合也没少斗嘴。
本来，南京国子监的监生们认为这次南北雍的比试赢得必然是他们，因此意气风发地来到了京城。
可惜比试的过程却出乎了南京国子监监生的意料，为了公平起见比试的方式采取相互出题，这使得他们在国子监基础的律学、书学和算学中一败涂地，丝毫没有还手之力。
尤其是算学，对于京师国子监学生出的题目他们是闻所未闻，而他们自认为难以解答的题目京师国子监的监生们竟然顷刻间就算出了答案。
南京国子监的监生们自然最拿手的是理学，因此想要在理学问题上赢得京师国子监的监生。
不过京师国子监的理学即便是不如南京国子监，那么也不会差到哪里，对南京国子监提出的理学问题一一作了解答，这使得南京国子监的监生们在理学问题上建立了一定的优势，可惜优势并不大。
然而，令南京国子监的监生们始料不及的是，京城国子监的学生竟然把理学与施政结合在了一起，在理学问题里涉及了农业、刑律和工程等领域，使得南京国子监的监生们目瞪口呆，哑口无言，根本不知道如何回答，毕竟他们的长处在于做学问而理政。
这样一来就出现了尴尬的局面，南京国子监的监生竟然无法回答出京城国子监监生的那些融合了施政的理学问题，士气倍受打击。
当然了，一项孤傲的南京国子监监生自然不能接受被京城国子监监生击败的结局，因此将矛头指向了京城国子监监生所出的理学问题上，表示他们的问题夹杂着其他杂学，已经超出了理学范畴，是对理学的亵渎。
京师国子监的监生自然不甘示弱，他们被南京国子监的监生压了这么多年，如今终于迎来了一场扬眉吐气的完胜，岂能让南京国子监的监生胡搅蛮缠，故而据理力争，表示南京国子监的监生只不过学到了理学的皮毛而已，理学真正的作用是用来济世安民，而不是夸夸其谈呈口舌之快。
南京国子监的监生们则讽刺京师国子监的监生们拾讲武堂的牙慧，竟然学讲武堂那群莽夫的东西，简直就是斯文扫地。
京师国子监的监生们顿时不乐意了，立刻反唇相讥，南京国子监的人连讲武堂新式学科都看不懂，他们才是莽夫。
双方皆为血气方刚、年轻气盛之辈，因此很快就从争吵转为了对骂和推搡，现场的情形随之变得火爆，如果不是京师国子监和南京国子监的老师及时介入分开了已经纠缠在一起的监生们，那么搞不好就会混战一场。
讲武堂这次可谓是城门失火殃及池鱼，好好地卷进了京师国子监和南京国子监的这起纷争中来，好好的“南北雍论战”也不得不中止，双方的老师极力安抚那些情绪激动的监生。
李清正觉得这样下去不是个办法，很显然京师国子监监生和南京国子监监生之间的恩怨纠葛没那么容易化解，因此他想到了李云天，想让李云天来调停双方之间的矛盾，论口才李云天在京城出类拔萃，论出身李云天是正统的两榜进士和左春坊大学士，是最为合适的人选。
当李清正登门拜访后，李云天虽然公务繁忙但还是一口就答应了下来，毕竟这里面涉及到了讲武堂，他应该出面来澄清一些东西。
于是，李云天邀请京师国子监和南京国子监的监生前去参观讲武堂六大学院，六大学院浓厚的学术氛围和新奇的新式学科令那些南京国子监的监生倍感震惊，他们还是第一次接触到传统国子监教学以外的学科。
尤其六大学院里那些在南京国子监监生们看来充满了神奇的实验，例如验证动量守恒定律的牛顿摆球、利用了理学原理能变得力大无比的滑轮组以及通过化学反应达成的各类变化