“东方老师，我再不相信一时的义气，只有自己真正有能力，才能真正保护自己、得到真爱！即使身体残疾的您都可以得到那么多人的拥护，是因为有知识！我一定会好好学习！！”曹霆最后一句话大喊出声，同班其他学生也高声呼应……
（这部分情节的含义：再劣质的学生可能只是没遇到对的老师，但也有极少数的学生是真正的无药可救，放弃后者的老师不够称职，但是不放弃后者的老师则不够精明，谁对谁错，只在人言，但是……人言可畏啊……）
……
贫民，无论是哪一个时代都不可能真正杜绝其存在——这是阶级性质衍化的产物，是悲哀、或幸运……
东方凡没有想到，童虎竟是贫民出身，轮椅行走在沙石遍地的贫民区路面上，四周弥漫着不同于帝空花园的浑浊空气——贫民区简约、整洁，却不代表绝对的干净，单单这股空气便让东方凡有点难受，但并非无法忍受的，小段时间后就没有太大的感觉，而童虎则是完全没有注意到四周空气的诡异，显然是习以为常了。
“就是这里了！东方老师，我妹妹比较特殊，可能教学的时候会有点困难……但是，还是希望你能尽可能地教，我不想让她以后也跟我一样住在这里……大恩不言谢！以后只要有用得到我童虎的地方，您尽管开口！”童虎说这话的时候，一个小小的身影从那破旧的黑屋子里慢慢地走了出来——首先吸引东方凡目光的就是小女孩身上那件经过粗略修改的大码衬衫，一个个补丁在东方凡眼中就像是一阵风沙，吹得人眼酸……
“哥……你回来了……”童雀儿的声音很小、很清脆也很慢，那双眼紧闭的脸蛋上、小鼻梁上有些炭灰，看起来十分可爱、令人怜惜，同时，东方凡也终于知道为什么东方雪儿会说童雀儿每天中午要让人带到学校了，并不是说她不认识路而是因为——
“雀儿！你快过来！你不是一今天给你带回来一个老师！他会教你读书写字！雀儿，开不开心？”童虎松开轮椅握把，半蹲在童雀儿面前，兴奋地说道。
童雀儿那原本坚毅却没有什么精神的突然间表现出意思难以相信，微低着的小脑瓜抬起来，那双稚嫩而异常干净的抱着自己哥哥的大脑袋，有些难以置信地试问道：“真的吗？”
此时，东方凡终于释怀，在这样一个小女孩面前，任何人都无法保持面无表情，所以，即使在明知道对方看不到的情况下，他还是露出了一丝笑容，回应道：“是真的，我是来教你读书的。”
听到东方凡的回应，就连童虎这样一个大男人都感觉眼眶红了：童雀儿并非他的亲妹妹，两年前，他在路边发现她，那时候，几个人看上这名有姿色潜力的盲女孩，想要行龌蹉之事，让童虎撞见，避免了一场悲剧的发生，同时，在一番询问下，得知这个盲女孩是一直流浪到这里的，没有亲属——就和童虎一样。
童虎收留了这个盲女孩，并将她当作自己的妹妹，以自由雀儿为名，便是现在的童雀儿；多了这样一个妹妹，对童虎来说，生活多了一个陪伴的人，也多了一份责任。
童虎是个淳朴的人，他所表现出来的强势与其说是恃强凌弱，倒不如说是一层自我保护的表象——当黑社会就可以帮别人办事，事后可以收钱，有钱就能过上好生活；有时候，成为坏人的理想，就是这么简单便形成的。
为了让童雀儿以后不要和自己一样，童虎放弃了原本的学业，打算走黑社会的路，但是，一直以来都只是他和几个同学的小打小闹，基本上弄不到什么钱；童虎要让童雀儿过得比自己好，就必须要让童雀儿上学——小学、初中、高中再到大学，可是，就连童虎本身都是通过国家特困户的形式进入高中的，而据说，这份准许入学的证明是在七年前，由贫民区的一个老人家帮他申请的，一直到一年前，他才突然收到进入高中学习的通知。
童虎不能让童雀儿也等六年！于是，便打算通过金钱寻找家教来教导童雀儿，钱的问题，必须要解决！
两天前，他收到同校一些富家公子哥的委托，生，将其打残就能给钱；而当他今天看到东方凡能够为那所臭名昭彰的初中校的学生出头，一来是敬重他的义气，二来则是看重他为人师表的风范——如果能让此人来教自己的妹妹，成功率可能会高一些，毕竟自己的妹妹和一般的小孩不太一样。
一开始的时候，童虎还担心自己居住的环境会让东方凡嫌弃，进而放弃教导童雀儿，但是，亲耳听到东方凡开口，童虎心中所有的忧郁都消失了！
……
童虎家中，简陋的旧书桌上，摆放着一本小学一年级的语文书，童雀儿端坐在一张小凳子上，背挺得很直，脸上的认真无不透露着一份喜色——她很认真，因为学习是一件值得她认真对待的事情！
“墙角数枝梅，凌寒独自开……遥知不是雪，唯有暗香来……东方老师，雀儿背得对不对？”童雀儿奶声奶气地背诵着东方凡教她的第一首古诗《梅花》，她的聪明并不只是童虎所说的很聪明，而是异常聪明：很多内容，东方凡讲过一遍，她就能记住，理解虽然慢