“怎么个沿用法？”
“计算！计算绝大多数高中生每天的作息时间，节约浪费掉的，压缩不必要的，不直接影响身体健康的。
只要通过优化管理，让高中生每天多出一个小时以上做习题，录取率增加五个百分点不在话下。”
郭校长、何书记都是干过教师的，当然知道题海战是最有效的方法，每天再挤一个小时以上做题？办得到吗？
把节约时间精确到每个环节？课间时间需要十分钟？上厕所而已，给五分钟。
中午吃饭需要一个小时？那是同学们排队打饭菜太浪费时间。增加人手打饭菜，午饭时间只给半个小时。
郭校长脑子里在盘算，一天再挤一个小时好像不太难啊！
黄瀚继续道：“住宿生军采取事化管理，建议女同学从节约洗头时间考虑留短发，夜里增加查房的次数，校领导不定期查房，同时督促老师、同学。”
某中学“魔鬼十八式”教学黄瀚熟知，在这样的高中里除了学习，其他都是“各种不能”。
很残酷，但是简单有效！一个不发达地区的中学，能够拥有全国排名前十的录取率让人瞠目结舌！