黑疙瘩村子在难民逃荒逃难的过程中是起到过一定的历史作用,逃荒逃难的难民走到哪算哪,他们没有一定的目的地。逃难的目的,一是逃人灾,即逃兵祸;二是逃天灾,即逃饥荒。
逃饥荒的流向是向南,再向南,即逃荒,南边雨水充足,庄稼长势不错,收成也不错,粮食富裕;逃兵祸流向是偏僻,越偏僻越安全,即逃难,在深山大沟里找一块世外桃源,有水地肥的地方,开垦种地,自给自足,自得其乐。他们选择避世自安,种地方便的地方,安家落户,安营扎寨。
黑疙瘩村子就是黑疙瘩村的先民们兼顾二者而选择的安身立命之地,那时纯粹是为了逃命活命,再没有其它考虑,活命成了第一要务。在兵荒马乱的乱世天年这是穷苦人唯一的抉择,他们把保护自己的希望寄托在天然的与世隔绝,交通不便的天然屏障上,与城里的财主和乡下的地主相比,城里的财主和乡下的地主靠自己组织起来的民团保护自己,穷苦人靠天然的屏障恩赐保佑自己。他们不求别的,只求有一口饭吃,三十亩土地一头牛,老婆娃娃热炕头。这是基本的动物性的需求。
随着社会的稳定和天下太平,这种与世隔绝的环境,永远把文明隔离开来,和进步发达断绝了关系,日渐显出它封闭落后的弊端。避世自安仅仅是生存的最基本的要求,社会进步,文明的春风吹拂着大地,民族的兴盛鼓舞着人们,不能再窝居在穷乡僻壤,做小梦,图小利,应进到大地方,接受新思想,新观念,新教育,开拓新领域,新天地,新世界,发展新技能,新工艺,新市场。
那个黑疙瘩村子现在成了退耕还林的一片天地,土窑洞成了野兽们的乐园,草木茂盛,鸟语花香。
前一段时间,景山峰在往第二重点小学来的时候,在十字街碰上那个曾经在当民请教师的老师。那个曾经的老师,开着拖拉机,打问到他在第二重点小学代表教育局负责教学楼的修建,便想揽些活跑跑运输。
当景山峰听到叫声,停下来循声看过去时,开拖拉机的从拖拉机上下来,走到景山峰的跟前,看着景山峰疑惑的神情,说:“景老师,不认识我了,我是黑疙瘩村子的民请教师艾今生,那年你和几个老师来我们村子检查过学校。”
景山峰想了一会儿想起来了,说:“噢,怎进城了,不当民请教师了?”
艾今生说:“早不当了。来,咱们到饭馆里坐一坐,拉拉话!”
景山峰明白艾今生的意思,也不好推辞,走到拖拉机跟前,待艾今生把拖拉机开到一边,跟着走进饭馆。艾今生把手套码下来,走到一个餐桌边,说:“来,坐。”说着伸出两个手指,饭馆老板点点头明白了,说大碗小碗?大碗!
景山峰说:“哎,我吃了饭了,不要了,咱们就坐一坐,拉拉话。”
艾今生说:“哎,吃了饭了,还不再吃一碗!”
景山峰这下站了起来,说:“不敢不敢,吃不了吃不了。”
艾今生说:“那就来两碗小碗的。要肉的,肉多放一点,可以给多开钱的。”饭馆老板回答说不怕不怕,保你满意。
景山峰只得坐下来吃这顿饭了,但对这个曾经的民请教师,现在跑运输的曾经的同事充满疑惑。他说:“怎,不当民请教师了,进城跑了运输了?”
艾今生说:“唉,咱就不是当教师的料。八0年初中毕业没有考上高中,回到村子,老父亲是村支书,就安排我当了民请教师。一个教师的学校,全校的课程都要带,一天下来累得骨头都要散架了。村子里的人有的到乡镇上去居住,有的到县城去居住,学校的学生越来越少,走得一个年级剩下一两个学生了,最后干脆关门息业,学生家长本来还准备凑合着在村子的学校让娃念书,这样一来,他们不准备离开村子,也不得不离开村子到乡镇或城里居住了。唉,咱就不是当老师的料,学校关门了,没事干了,我也无聊地上城转了几天,给一个已经进城的亲戚帮了几天忙。我的这个亲戚开着拖拉机跑运输,一天下来生意还不错,这倒启发了我。我也进城跑起了运输。”
景山峰说:“生意怎样,有活没活?”
艾今生说:“唉,现在进城的多了,人多手稠了,买卖不好做。哎,景老师,听说你现在代表教育局负责第二重点小学的教学楼修建,给咱揽一点活。”
景山峰说:“正像你才将说的,人多手稠了,不好揽。第二重点小学的校长的兄弟就跑着运输,给工地上拉这拉那的,我不好插手,怕校长说不是。”沉吟了一阵,不给一点活做,有亏于这顿饭,想了一会儿,说,“等看工地用工急了,校长的兄弟忙不过来时我给你通知。现在还是挖地基,没有动上水泥活,到年底还不知处理好地基不,明年才能动水泥活。”
艾今生说:“怎,劳驾你操心了,把我的手机号留下,有活就通知我!”
景山峰不好谢绝,把艾今生的手机号码存到手机里。
两碗饸络上来了,艾今生先让景老师吃,自己随后才吃,说:“唉,进城也不容易哩,是一个全新的课题,首先要学会挣钱,没钱寸步难行,处处得用钱,少一分也不行。”
景山峰说:“嗯,到了哪儿说哪儿的话,要适应新的环境,咱农村人进城,先得租赁住处,什么时候能有自己的窑洞,就算进城成功了,也是成了城里人的标志。”
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