不交作业，不学习的学生，留级仍然是学校的害，下一年度统考又是个问题；逼其放弃统考又怕不现实，难以执行下去。如果走漏风声，让教育局和其它学校知道了，说我们学校作弊，坏了学校声誉。
李军想了一会儿，对常丽说：“薛涛的家长来了以后，叫到我那儿来。”说着出了办公室走了。
办公室人多口杂，老师们不替他保密，泄露了他的真实意图。前院里碰上刘艳，李军向刘艳指了指自己的办公室，刘艳摇了摇头，她怕校长再把她推进卧室里，她现在还有事，不能去那儿。
这次刘艳曲解了校长的意图，校长想让她来帮助说服薛涛的家长，要么把自己的儿子领回去，算是自动退学，要么答应自己的儿子不参加统考。校长不好明说，又指了指自己的办公室，指了指嘴。
刘艳明白了不是那种事情，以为是吃什么东西，校长心里还有自己，便转了方向，向校长办公室走来。
进了校长办公室，校长回过身对刘艳说：“你觉得应该如何处理常丽家班里的薛涛？”
校长叫她并不是吃什么东西，而是问她这事，刘艳见校长问她这个年级最棘手的学生薛涛怎么办？刘艳坐到沙发上，心想你是校长，年级里早给你反映过这个学生，你是视而不见，视若无睹，怎突然又记起这件事来，莫明其妙。刘艳沉默了一会儿，说：“你是校长，你不知道怎样处理，我们能知道怎样处理，刀把子在你手里握着，你说怎办就怎办！”
李军在椅子上坐下说：“拿不定主意才问你哩，想让你参谋参谋！”
刘艳反问说：“你的主意是什么？”
李军说：“我想叫家长自己把他儿子领回去，就算是自动退学。”
刘艳说：“为什么？如果家长不愿意呢？反问你凭什么让我把孩子领回去呢？接受义务教育是我们的权力！你怎么回答？如果家长和你对着干，和你争辩起来，甚至排出口子，你试试把我们的孩子不让念书，要到上面去告你去，你怎办？”
李军被刘艳的一连串的问题问住了，他争辩说：“接受义务教育是你们的权力，这不假，但来到学校不学习，不交作业，是不是也是你们的义务呢？上面对我们要成绩要教育质量，我们要达到这个目的，是不是应该严格要求，要求学生好好学习，认真完成作业！如果达不到这个要求，你就自己说话，教育也不是万能的！”
刘艳笑着说：“你说得也有道理，学生来到学校不学习，反而影响其他的学生，学校不是托儿所，幼儿园，有学校的规则和制度，不能老是迁就和退让。”
李军说：“如果你家长能保证自己的孩子好好学习，按时交作业就叫继续盛的，如果达不到这两个要求你就把自己的孩子领回去，学校的教育不是万能的，你不学习学校不允许你盛着！就像现在的大学生，考试不及格，达不到大学的要求就把你开除了，你还有什么说的？”
刘艳点着头，说：“说得有理！”
李军说：“已经和薛涛的家长联系了，一会儿就来，来了你帮着说，争取让其把薛涛领回去。这样咱们就省心了，就不拖累咱们学校的成绩。”
刘艳说：“据我了解，薛涛的家长就是个不务正业的人，乱搞女人，不顾家，这样的人能教育好孩子，自己的毛病也把孩子影响坏了。”
李军听到乱搞女人，心里一下不自在起来，但他马上镇定下来，脸色放平，说：“因薛涛的事，经常被叫到学校里来，也是没有办法，恨铁不成钢。”
刘艳说：“唉，从家长的角度讲，谁不想要个好儿女，可逢上了，儿女不争气，没有办法。”
李军说：“唉，咱们也是没有办法，咱们吃了这碗饭，就要有个明豁性，不然人家会说咱们的工作做的不行，在其位要谋其政，不要软糜子蒸窝窝立不起来！”
门口探进来一个头，刘艳认识薛涛的家长，说：“来，进来！”
薛涛的家长走进来，自知自己的儿子不争气，脸上一脸不自在，像有亏欠似的。李军让坐，薛涛的家长歉歉地坐在沙发上。猛然意识到什么，站起来走到校长办公桌前，掏出香烟递给校长一支。
李军摆摆手，说：“我不吸烟。啊呀，你的这个儿子，不学习，不交作业，还在课堂上捣乱，干扰其他同学的学习，你说怎么办？”
薛涛的家长红着脸，不自然地沉默了一下。往常是儿子的班主任叫他，当他到儿子的班主任跟前时，班主任告诉他是校长叫自己，一下紧张起来。问班主任校长叫他干什么，本想继续问班主任是不是你把薛涛的事反映到校长跟前了，又没有问。只听班主任说不知道。他怀着忐忑不安的心情进了校长办公室。此时校长问他怎么办，他回答不上来，可以说他对他的这个儿子已经毫无办法了，骂也骂过，打也打过，就是不见成效，现在无计可施了。过了好一阵，他诺诺地说：“我也没有办法，怎叫大的，我也知道我的这个儿子念不成书，等得小学毕业了，他怎能做什么就叫他做个什么吧，怎不麻烦害人家老师了。”
李军见家长如此说，便说：“你的儿子现在就影响着其他同学，自己不学习，还高声说话，欺负其他同学学不好。现在学校向班主任和老师们要成绩，班主任和老师们多次到我这儿反映情况，我也进行了详细了解，也把你的这个儿子叫到办公室劝说，但