老二以队长兼头号功臣的身份向李慧汇报了中午的比赛情况，又分析了接下来的几场对战，展望未来，最后强调：“我们的目标是打败30班，夺得最后的冠军！”
李慧看了一眼班上五名打球的队员，觉得老二这个目标显然不靠谱，但也不能打消他们的激情，便鼓励道：“你们五个人都是好样的，只要你们尽力去拼搏，展现出我们27班的风采，无论输赢，你们都是老师和27班的骄傲。”
老二不答应了。
李老师话里的意思，显然是不相信球队能够继续获胜。
“李老师，球场上只有输赢，输了就是失败者，哪里还有什么骄傲？不过你放心李老师，我们一定会赢。”老二大概是觉得光凭这句话还不具备说服力，又朝教室里其他四名球员大声问道，“你们大声地回答李老师，我们是要赢，还是要输？”
“赢！”老大发出一阵高亢的牛叫，差点没把他周边几位同学的耳膜震坏。
老二又朝全班学生大声问道：“你们是想看我们输，还是看我们赢？”
“赢！”所有人齐整地答道。
声音洪亮。
这些洪亮的声音里也有廖凯的一份。
他突然觉得，能够得到大家的支持，能够上场去代表班级获取胜利是一件很荣幸的事情，真好像身后有了众人的支持，他自己便能充满能量。
他还发现，老二变了，在篮球和追逐胜利面前，老二有一股执着和热血。
其实全班学生都发现，老二变了。
老二又转向李慧，肯定地说：“李老师，我们要赢，而且一定会赢！”
“好！好！好！”李慧激动地直抹眼泪，“李老师一定会全力支持你们。”
……
……
27班的第二场比赛被安排在下午五点，对阵4班，在最靠近教学楼的球场进行。
两个非种子球队的比赛能被安排在这个球场，多少是占了老二的光，老二则是沾了得分王这个称号的光。
大家都想亲眼来见证，这个在首轮比赛抢下得分王称号的人，到底有什么本领。
“嘘”裁判一声哨响，比赛开始。
廖凯跳得篮球。
他身在空中，已经看见一道黄色闪电劈向对方禁区。
恍惚间，他甚至看见了这道急速冲刺的闪电带出的残影。
毫无疑问，是老二。
在这座球场上，能以速度称王的，只有老二。
廖凯来不及思索，没有丝毫犹豫，脚刚沾地，抡圆了右臂，将皮球朝对方半场用力扔去。
廖凯上肢力量有限，传球也不靠谱，但他深信，老二一定能拿到皮球。
因为那里只有他一个人。
五个身着黑色球服的4班球员根本就没有反应过来，还没有退防，不对，是老二快得没有留给他们退防的时间。
“哇！”
“天啦！”
“这么快！”
……
球场周围，早挤满了观众，都发出不可思议的惊叹声。
众人一起发出的声音好大。
是真的大。
廖凯身在场上，身边的队友说了什么，他完全听不见，只能听见这漫天的惊叹声。
“你看清楚了吗，那个黄色号，刚才发生了什么？他是怎么得的2分？”
“这谁能看得清啊，他那么快。”
“那个号，就是昨天的得分王吧？”
“对，应该是，叫李茂然。”
本方半场，记分牌这边，站着27班的啦啦队，这是班上昨天晚上组建起来的。
今天几乎所有27班的学生都来到球场边，为他们的场上球员加油助威。
比赛一开始，廖凯跳得篮球，再到老二上篮得分，他们甚至都还没来得及喊加油。
直到记分牌上，27班已经收获2分，他们才反应过来。
他们的情绪也在这一刻集中爆发。
“27班”
“加油！”
“李茂然”
“加油！”
4班的球员看起来有些慌张，他们的阵脚被老二的这一球从一开始就打乱了，而且明显能感觉到，四周的观众也被老二这一球俘获，都倾向支持27班。
4班的5号球员戴着队长袖标，这时候正在大声嘶吼，竭力稳住本队球员的心神。
球在三分线外开始传导，能够看得出来，4班并没有球技突出、如老二这样的球员，但他们相互团结。
球在外围传导得非常耐心。
廖凯镇守篮下（没有三秒规则），老幺和另一名不会打球的同学踩着油漆区防守，老大和老二则在外线扫荡。
这是老二和老大商量后布置的防守策略，毕竟有两名球员不会打球，只能把他们隐藏在相对不重要的中距离地带。
毕竟这些高中生，中距离跳投都十分不靠谱。
廖凯虽然球技也不行，但好歹有身高臂展，可以在内线发挥作用。
4班的球员似乎看出了空缺，5号队长无球45度空切，来到老幺面前，冲队友大声示意：“传球。”
队友立即领会，一个高抛，球从老大头上飞向5号。
“啪！”一道黄影从斜地里闪出，切断了传球，又上前两步，拿到皮球。
他毫不迟疑，得球后立即带球急速向对方半场反击……
是老二！
廖凯愣住了。
他守在篮下，正面朝向进攻球员，能看全整个球场，但仍然没有看清老二是什么时候起步，又是如何干净利索地截断皮球。
4班的进攻球员更是愣住了。他们还记得，这个黄色号