“啪!”手用力打在皮球上的声音格外响亮。
瞬间安静下来的球场,更使得这个声音显得更加明显,久久地在球场上空飘荡。
在9号出手的刹那,上扑的廖凯也选择了奋力起跳,他离9号还有两米的距离,但这并不妨碍他硕长的手臂在空中将皮球扇出底线。
结结实实一记火锅!
廖凯并不是很激动,转过身来招呼老大继续防守。
毕竟9号1米7出头的个子,臂展弹跳都一般,敢在自己面前跳投,就是在找冒。
冒掉这样一球,本就在他能力范围之内,只是起跳的距离有点远,让自己在空中飞得更久了些罢了……
然而,场上的队友们却激动了。
四周的观众爆炸了。
甚至连裁判都忘了第一时间响哨。
“我靠!那个30号还是人嘛?那么远也能盖得着。”
“他的弹跳太变态了。”
“今年的高一篮球赛真有看头,连27班这种文科班,都是藏龙卧虎啊。”
“可不是嘛,真的是越来越好看了。”
……
篮球场上的老二一贯目中无人,这时候也专门跑过来“赞美”廖凯两句:“老五,就冲你刚才那个盖帽,再跟着二哥好好练练技术,还是有希望追上我的……”
27班的女生们更是发出了阵阵尖叫:“廖凯!”“廖凯!”……
尖叫声中,李云彤倒是显得很镇静,似乎她早知道廖凯有这样的能力。
“不要慌!还是我们的球权,继续进攻。”5号永远是4班最冷静的那个人。
进攻时间所剩不多,4班也只能仓促出手。
投完篮,他们并不争抢篮板,而是第一时间全部退回禁区防守,组建人墙。
在这种普通的校园篮球比赛中,能做到像他们这样团结、有纪律,也是难得。
老二见没有快攻机会,还是放慢进攻节奏,等待廖凯去对方内线要位。
有了上一球的教训,防守球员使出全力将廖凯往外推。
但是,廖凯马步一扎,屁股一撅,便似一颗钉子紧紧地扎进了对方禁区内,任谁也不能将他拔出去。他再将长臂展开,便似遮天蔽日一般,竟将两名防守球员牢牢地压在身后。
4班的防守松动了。
他们开始莫名的恐慌,另外三人也不自觉地向廖凯靠拢,想合力围剿他。将这颗可恨的钉子拔掉。
“不要管30号!”
“盯紧号!”
4班的老师在场边看得清楚,急得大吼。
然而等他们想要再去盯防老二为时已晚……
老二曾说,他从生下来就开始打篮球,他长到现在,也只会打篮球。
眼见六个人在禁区内挤成一团,他绝不会放过这样的机会。事实上,还在对方老师提醒之前,他第一时间就观察到场上形势的变化。
老二轻松运球至油漆区,无人干扰,急停跳投。
“哐当!”一声打铁,球涮筐而出。
球没进?
这么近的距离,正面投篮,……老二快要疯了。
这种球,他投十次,也不会丢一个,难道是这场比赛他的节奏已经被完全打乱,以至出现这种失误?
27班学生山呼海啸的加油声也随着这一球的弹出戛然而止。
“怎么回事?”
“这球居然没进!”
失望的声音难以掩盖……
但他们马上又变得兴奋起来,山呼海啸般的加油声再次传来,并且更加激昂。
……
廖凯见老二出手投篮,便卸去了力量,准备回防。
身边的防守球员也不再推搡他,都准备捡球后发动进攻。
因为这是一颗必进球。
然而,球在篮筐里转了两圈后,蹦出来。
所有人:“……”
楞了足足一秒后,他们才反应过来,争抢篮板。
“30号!”
“卡住30号!”
4班的学生和老师急得在场下大喊。
无论如何,不能再让廖凯抢到这个篮板,他们承受不起被同一个人连续抢得两次前场篮板的打击。
他们有五个人,而廖凯只是一个人。
五对一。
5号队长头脑清晰,放弃自己争抢的机会,紧紧地拖住廖凯,他甚至坐在了廖凯的膝盖上,阻止他起跳。
这是一个短篮板,皮球从篮筐上直着往下掉。
皮球就在六个人的头顶,每个人都有机会去抢得这个篮板。
机会均等。
廖凯并没有过度关注周围球员的干扰,他只是卡好身位,将力量灌注到腿上,然后,瞄准空中的皮球,奋力起跳……
身下,好像有人倒地。
空中,好像与人相撞。
廖凯并不太清楚,他只是看见皮球被稳稳地抓在手中。
制霸篮板球的人,才能够制霸球场!
廖凯抱着皮球谨慎地落地,这时候他看清楚了,脚下倒了两名防守球员,自己小心地落在两名到底球员的身侧。
老二呢?廖凯习惯性地便要找到老二,将皮球传给他,组织二次进攻。
但是,泥煤!老二还愣在原地做检讨。
怎么办?
自己上!
廖凯举起皮球,瞄准篮网中心轻轻扔去……
廖凯:“……”不对,我还没起跳呢,怎么就急着出手呢?这样能发上力嘛?……
“哐当!”球磕在篮筐前沿。
还好廖凯早有准备,再次起跳,长臂在空中一揽,再次将皮球收入囊中。
老二终于反应过来,急速插上,化解了廖凯的尴尬。