微微吹过的清风让崔斯特想起了一个古老的传说——那是在娜迦卡波洛斯的信仰流行之前，流传在水手之间的往事。
那个以青鸟为图腾的神祇，也叫迦娜。
这难道是同一个神祇么？
看着手中的风铃，崔斯特略微有些意外。
有点意思啊——或许，这位神祇会是一个不错的切入点？
崔斯特这边还在研究着祖安的古老信仰，在另一面，亚索已经带着队伍，进入了皮尔特沃夫。
没错，这一次的亚索没有单独行动，而是带队出发——他带上了在福光岛“学习成绩”比较好的一批学生，以“参观进化日”的名义，通过官方渠道，进入了皮尔特沃夫。
大张旗鼓、毫无掩饰。
这一方面是在给皮城压力，另一方面亚索也是在“带着孩子春游”，他是真的想要这些学生多看看符文之地、多了解一下这个世界。
读万卷书不如行万里路，亚索本人擅长阴阳怪气、暴躁喷人，但叫他讲道理、教学生，那可是太难了，所以想要将这些学生培养成为自己的同志、将来和自己一起去对抗虚空，亚索也只能选择以实践为主了。
而且这种“公费旅游”也能够作为内部竞争的筹码，也算是一举两得了。
对于亚索的官方申请，皮城方面自然是歆然欢迎的，虽然亚索现在卸任了艾欧尼亚领袖，但在艾欧尼亚方面，他依旧有着不小的影响力——更重要的是，皮城方面很想知道，亚索在关于库莽古、关于以绪塔尔方面，到底有着怎样的打算。
于是，亚索非常顺利的拿到了皮尔特沃夫的官方邀请函，带着二十个年轻的少男少女，乘船抵达了皮尔特沃夫港，在出示了邀请函之后，顺利进入了皮尔特沃夫。
……………………
跟在亚索的后面，安妮抱着小熊提伯斯，牵着芮尔姐姐的手，轻快的走在皮尔特沃夫的街头。
时间一晃，小安妮来到福光岛也快要两年了。
相较于在黑森林里的时光，在福光岛的日子对安妮来说自然是快乐了不少的——这里有很多很多的小伙伴。
可惜，这些小伙伴大多有点幼稚……
没错，在安妮看来，很多同龄人乃至于比自己大那么一两岁的孩子，都很幼稚。
福光岛的课业其实很繁重，在亚索的规划下，孩子们要进行身体锻炼、要学习历史、要练习魔法。
而除此之外，岛上还有一门让所有人都深恶痛绝的课程——外语。
没错，在福光岛上，学生要学习瓦罗兰语（诺克萨斯语、弗雷尔卓德语和德玛西亚语的通用体系）、艾欧尼亚语和恕瑞玛语。
符文之地可没有书同文，虽然语言大致可以分为瓦罗兰语系、恕瑞玛语系和艾欧尼亚语系三种，但具体而言却千奇百怪，再加上最近流行起来的、流通于瓦罗兰海峡的通用语，想要在整个符文之地往来自由，至少要会三门语言。
作为亚索眼中“明天的太阳”，这些小法师、小战士除了抡法杖和长剑之外，也必须愁眉苦脸的对着厚厚的语法词典学习。
背诵、默写、听写……虽然这不是应试教育，但该有的手段一点都不少。
因为教师数量有限，岛上孩子的课程只能大致的分为大中小三个年级——小班启蒙、中班教育、大班函授。
虽然安妮在年龄上属于小班，但她本人却是和那些比自己大了好几岁的哥哥姐姐们一起，在中班上课。
最开始的时候，中班的这些青春期少男少女对安妮都只是有着微妙的好奇而已，他们也不是很明白，为什么这个瓷娃娃一样的可爱小姑娘会跑到中班来，然后体育课再回小班上。
可惜，这种好奇并未持续多久。
一个月之后，中班月考，这个可爱的瓷娃娃成为了中班老师打击众人的参照物。
“瞧瞧人家安妮！人家比你们小了六七岁！”
“结果呢？这才一个月，她的艾欧尼亚语就比你们所有人都强了一大截！”
“一个个平时上蹿下跳的，嘴里喊着要学武技，但到艾欧尼亚语这里却就会个【久仰】，丢不丢人？”
“不学会艾欧尼亚语，怎么了解艾欧尼亚文化？后续武技如何天人合一？”
“对，说的就是你——库卡！”
“你不开学时候说要和亚索先生一样么？不说要成就无极之道么？”
“来来来，现在你上来，给我把【无极之道】写到黑板上！”
“……”
“……”
教艾欧尼亚语的这位也算是一个相当传统的艾欧尼亚人了，严谨的治学态度下，他终于无师自通的掌握了“别人家的孩子”这项技能，借着安妮的成绩，将平日里不好好学习的家伙挨个点了一遍名。
什么，你说你成绩比安妮好？
比一个六岁小姑娘强那么十来分很自豪么——百分制的考试，安妮八十九分，就算你考了满分，也就比安妮高了十一分，照样不耽误老师找借口敲打……
就这样，在安妮进入了中班之后的第一个月，中班的学生们就学会了一个词：欲加之罪何患无辞。
这次皮尔特沃夫之行，亚索只提供了二十人的名额，在大家都想去皮城的情况下，怎么分配这二十个名额就成为了一个问题——在综合考虑了文化课程、魔法水平、身体素质、年龄因素之后，安妮因为出色的魔法水平天赋、优秀的文化课水平、惊人的年龄，最终当仁不让的占据了一个