后来,她做了他的“小三”……]
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末了。“轮回”还觉得“竟犹未尽”。又举了一个反面的案例,来论证“所有生灵”(当然也包括了朱爷爷在内),就没有哪个会没有缺,没有毛病”的所以,拥有一颗“宽容的心”就显得犹重要了——
某男问禅师:“大师,我很爱我女朋友,她有优,但也有让我难以忍受的缺,有什么方法能让她只有优没有缺呢?”禅师笑答:“方法很简单…不过若想我教你,你需我找一张只有正面没有反面的纸来。”禅师其实是想让某男自己明白到:正与反、好与坏、优与缺……是同时并存的“矛盾体”,难以分割。
谁知,这一回禅师却碰上“高人”了。某男略一沉思,下山而去,很快回来,递给禅师一张《xx党报》:“诺,只有正面没有反面的纸在这儿。”禅师立马跪了,口称:师傅
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“善女娲”跟姜小姐已经结下了不错的友谊,则从安慰姜小姐的角度来说话。
她安慰姜小姐:“天下没有过不去的坎,也没有放不下的心事”,所以,有坚强哦。
“善女娲”也随“大流”,举例来证明自己的观。
“善女娲”不愧修高深,举的例子也“惮味”十足——
一个苦者对禅师说:“我放不下一些事,放不下一些人。”禅师说:“没有什么东西是真正放不下的。”苦者说:“可我就偏偏放不下。”禅师让他拿着一个茶杯,然后就往里面倒热水,一直倒到水溢出来。苦者被烫到,马上松开了手。禅师说:“其实,这个世界上没有什么事是放不下的,痛了,你自然就会放下……”
禅师话还没说完,苦者马上把禅师按在地上一顿猛打:“烫死我了尼玛的让你烫我尼玛的让你烫我尼玛劳资揍死你,让你烫我”——苦者正以惊人的速度抚平着内心的创伤
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黑女孩则主张对于“朱爷爷可能是最大的反派”一事,要“灵活处理”(动武的话就太不划算了)。
怎么个“灵活法”呢?
黑女孩也一口气举了两个案例来说明——
案例一、幼儿园老师教识字,在黑板上写了个“床”,问:“这位小朋友,你认识这个字吗?”孝摇头说不知道。老师开始启发:“昨天晚上睡觉时,你爸爸身下是什么呀?”“是妈妈。”老师忙改口:“我是问,妈妈不在家时,爸爸身下是什么呀?”“是叔叔”“……”
“小朋友们,这个字比较难,我们以后再学吧…”幼儿园老师说。(黑女孩注:这叫“搁置争议”法。)
案例二、新年将至,总部召集三厂长说:今年亏损,奖金不发。
a厂长回厂宣布:今年亏损,奖金不发。众员工背后皆骂。b厂长回厂宣布:今年亏损,奖金不发,上面还说要裁人,于我力争,才终于说服高层不裁员了。众员工庆幸感激。c厂长回厂宣布:今年亏损,奖金不发,上头还说要裁人……宣布了,c厂长即离去。晚上,众员工皆去c厂长家送红包了。(黑女孩注:这叫“另辟蹊径解决矛盾法”……)
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姜小姐被大伙乱轰轰的七嘴八舌的议论及建议,闹得头昏脑胀的。
她把心一横,拿定了主意道:“大家不要吵了。我现在就联系朱爷爷,我要先听听他如何来解释,再决定要怎么做。请大伙都给我当个‘见证’,拜托大伙都成我有力的援军……”
同伴们轰然应诺。
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