朱由校一听就知道史可法这个脑子还是没有放开，还是把自己局限在一个小圈子里，这个小圈子说破了大天，还是在东林党的认识范围，自己的那一番话，他是一句没听透。太执着了，瞧他的意思，不把自己定位在包青天的位置上，他是不肯罢休了，这个局限性很让朱由校头疼。
“宪之，你说了这么多，可曾认真考虑过，朝廷的责任是什么？大势，当权者最重要的就是要掌握住大势，而后因循利导，使大明最大的利益化，而非把自己定在谋一个区域之内，那样只能做一个能吏，而非国家肱骨之臣。人说在其位谋其政，粗俗的讲就是屁股决定脑袋，按着你所说的一切，无论是朝廷大臣们的卖官鬻爵，还是地方官员的乒百姓鱼网乡里，这些都是相应的渎职罪行，朕今日与宪之谈的是治国，而反文腐倡廉只是国家治理的一个小方面，虽然这一个方面相当的重要，但这并不能决定国家发展的大势，整顿吏治的事情可以交给有司来处理就可以了。因为百姓们还是弱势群体，他们并没有意识到自己监督权力的利用，这需要一个过程。但这些并不是国家大治的重点。朕需要的朝廷是去搞民生，让整个大明富裕起来，国富民自强！而非陷于党派斗争之中的内耗，明白吗？”
朱由校是真为史可法的智商着急，这是一个自己想大用的人，要的是大明发展的大势。而不是星星点点，可他不知‘自爱’非把自己画个圈圈。文革结束了。骚年，没人告诉你吗？
‘屁股决定脑袋？’史可法被皇上的粗俗给雷的不轻，这算那门子皇上说的话。但仔细听听却又感到话糙理不糙，明摆着，皇上不需要整天的喊着去整治什么贪官污吏，抓出朝廷上的什么大奸大恶。而是要去搞民生，让大明国富民强。
肱骨之臣，这话说的史可法是心花怒开。这算什么？圣眷就这样从空而降，这幸福来的太快了吧？史可法虽然自傲了一点，那是因为自信，但再自信他也没办法与卢象升相比，卢象升是年轻进士里最得皇上赏识的第一人，这是京城共知的。人家可是二十二岁中的进士，而自己就算是明年中了。也是二十七岁了。所以这个自信史可法一开始并没有感觉到皇上为什么召见他。一直都是想着是什么原因让自己走进了皇上的法眼，但皇上这话一下子把他抬的太高了。慧识英雄，伯乐相马都表达不了皇上这识人之明，史可法有点陶醉。
“草民明白，但不敢当皇上的如此抬举，惶恐不安。”
“无须多说谦虚之话。朕看好你，但宪之也应该自省其身，切勿自误，将自己陷入党争之中。如今春闱在即，朕有三条路供你先择。”史可法身上的标签是相当明显的。朱由校是要用，并且是让其可堪大用。所以这个小苗头得先给掐死再说。品性好的人相当难得，但就象是刘宗周一样，要把他放在合适的位置上，否则只能是自取其辱自找头疼。历史上史可法官至兵部尚书，所以人称史阁部。所以军事上有可造的能力，历史没有让他好好的发挥一把，这里就要给他好好的创造一个学习的机会，以便将来大用。
“皇上请示下。”
“一是到兵部新设的参谋部里跟着孙承宗与那些参谋一起学习；二是莱登巡抚袁可立处学习海战；三是到天门城跟着蒋秉采去学习建设、管理。”对于春闱朱由校连提都没提，因为历史已经证明了人家就是殿试过关的‘天子门生’，结果是一目了然的。虽然史可法与他的老师左光斗都是三甲的赐同进士，比起如孙承宗这样的，第一甲第二名的含金量是没法比的，但也是进士不是？
朱由校给的路子是陆军、海军和地方三种，虽然自己倾向与让其从军，所以前二个都是学习，而最后一个则是与其他人一样了。
史可法听完了，却是相当的泄气，人家卢象升直接的就是组建天雄军，宋氏兄弟直接的一个青州知府一个工部郎中。到了自己这里却来了三个‘学习’而不是直接给什么官职，担任什么要务，这里面的味可是品着不是那么一回事了。学习和实习虽然只一字之差，不过意思却完全不同了。学习是新的知识，有从头学起的意思。而自己通过考查得到的同进士一起实习的机会，这个实习却有着有点实务的感觉。史可法搞不清皇上这样说是什么意思，不过想一步到位的去做官看来是不可能了。
而对于选择，有两个是花甲老人带着的兵务一个则是让一个举人出身的蒋秉采。这里面可也是有点讲究的，师承关系是仕途之中最重要的关系。这里的师可不是一般的座师，而是象左光斗与自己一样的师生关系，扎扎实实的学习。军务当然是史可法第一选择，文人统兵这已经是大明的一个惯例了。现在国难当头，统兵当然是最好的报国方式。而且可以跟着兵部尚书孙承宗一起，要知道了孙承宗与左光斗一样都是东林一脉。至于袁可立那里的水师就算了，自己还真是旱鸭子，海战也玩不了。第三个，跟着一个举人去学习还真丢不起这人。
“回皇上，草民愿跟随孙尚书学习。”虽然对这个学习不满意，所史可法还是选择了。
“嗯，朕的愿望也是如此，孙尚书那里排兵布阵又与新式的武器相结合，好好的跟着学习，尽快的出师，能够独当一面，成为如卢象升一般的帅才，这是朕所愿意看到的。”
成功的把史可法弄到了参谋部来，