第十五章 晶簇（四）(2/2)

在萌芽状态的“结果”，开始了进一步的研究。

而它的心中，却有一个疯狂的念头开始萌芽。

它想要复活自己的老师。

复活它，证明意识态的成功，也可以让它再一次回来，它们可以一起研究下去。

一起……

走到这一项研究的尽头，共同获得那份成果。

最开始，晶簇是理智的，它理智的得出这个疯狂的结论，而也因此，它注定将从这个疯狂的结论走向不可挽回的偏执。

……

……

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