高富帅提笔的手势很有韵感，老师赞道：“光看这握笔的姿态我就能做主收下他。”
当笔毫沾了墨汁，开始在宣纸上游走时，老师频频点头：“真是了不得，如此年纪，画技竟然隐隐透着王维的古风，启程开合、气势脉络上都做得相当完美。”
他说的这些我一样都没看出来，只是觉得画的还挺快，几下随意的勾勒便带出了远山，河水。
“嘿，有两把刷子，画的真不错。”
老师以为我是同道中人，附和道：“难能可贵的是他还能做到收放转折、有藏有露、一波三磔，这真是天才啊！”
他又问我：“不知这孩子的启蒙老师是哪位高人？”
高富帅好像提过，自己的这些兴趣都是受他父亲的影响，我便没多想，随口道：“是他老子教的。”
老师显然是误会了，他握住我手激动道：“哎呀，真人不露相啊！年轻人，你师从何派。”
我只得瞎掰道：“倒是跟一个姓王的学过几天。”从前无聊的时候跟王老吉学过画道符。
“呀，居然是王大师的门徒，失敬失敬，不知王老爷子现在可安好。”
我说：“好着呢，跑西.藏旅游去了。”
我们在一旁乱扯的功夫，高富帅仿佛进入了忘我的境界，眼中只存在一纸一笔尔。
他此刻心静气觉，运笔徐徐，不急不躁，笔不妄下，笔调又有一番质朴无华、jing神内敛之意。
你们别看他平时又矮又挫，为人还特别猥琐，跟皇帝这俩字压根不沾边，但是让我没想到的是，一旦高富帅开始专注于作画时，你再看他此时的气质……依旧猥琐！我他娘的怎么就找不出他身上的一个优点呢。
只过了半个小时，高富帅便完成了这幅画，他将笔一抛，看着自己的作品，不禁啧啧的自我陶醉，面上的神se相当的满足。
再看画：上面的景se是连绵的群山冈峦和浩淼的江河湖水，于山岭、坡岸、水际中布置，点缀亭台楼阁、茅居村舍、水磨长桥及捕鱼、驶船、行旅、飞鸟等。
老师看的叹为观止，赞叹连连道：“描绘jing细，意态生动。景物繁多，气象万千。构图于疏密之中讲求变化，气势连贯，以披麻与斧劈皴相合，表现山石的肌理脉络和明暗变化。设se也匀净清丽，于青绿中间以赭。作品意境雄浑壮阔，气势恢宏，充分表现了自然山水的秀丽壮美……”
我看他这意思说的还不过瘾，后面还有一大串，连忙求饶道：“老师，您直说他有没有通过面试成不，这一大通点评我听的都晕。”
老师面露惭se：“以您孩子的境界，我哪有资格来教他。”
高富帅说：“这幅《千里江山图》是我最拿手的，所以画的效果不错，所以我还是想跟老师您学习更多的技巧。”
老师感动的跟我眼泪巴叉道：“我要代表国家感谢你培养了一个有望成为大师级的画家。”
高富帅并不在意自己被人误会成我的儿子，他让我蹲下来，小声说：“若是在红山帝国，小玛你可是要被处死的！”
我翻着白眼说：“你等会想去大熊那吗？”
他嘿嘿笑道：“看在你有一片赤诚的忠心份上，朕特赦你无罪。”
“谢主隆恩……”
高富帅就留了下来继续上课，白老师让我们去外头等，我跟她商量道：“白老师，你看，我们家族就这一根独苗，恨不能让他多学一点，再去多报几个班成不？”
“哎呀，不能拔苗助长嘛，不过你家孩子的确是有才能的，只是学国画太浪费了，那就再报几个吧。”
我点头哈腰：“是啊是啊，得跟您的孩子齐头并进不是？但是他一个人的时间还是有限的，所以我想由我们做家长的先替孩子去上课，这样回到家里的时候还能继续教他。”
白老师恍悟道：“好主意！我怎么没想到，怪不得您孩子那么聪明呢，随根啊……看来我也得为孩子多报几个班，让他爷爷nainai、姥姥姥爷都来上课，回家后再教他。”
我：“……”
得嘞！一个天真无邪的好孩子就此毁在我手上……
（咱小时候哪上过少年宫啊，压根没那条件，所以今天特地去少年宫实地考察了一番，话说新时代的少年宫果然……有很多年轻漂亮的黑丝女老师！）