多板教学方法好，教学水平非常高；
教办召开现场会，各校老师来仿效。
张文学深深知道，一个学校好不好的标准其实也不在于校舍好不好，不在于操场有多大，也不在于硬件多么好，而在于教学质量高不高。
在现行体制下，学生能够考上大学，就是既有名又有利的光荣事情。
不容置疑，现实也有让人无奈的情形，比如流传甚广的一些论调。
说什么“制造导弹的人挣的钱赶不上倒腾茶叶蛋儿的”，还有说什么“背上一麻袋钱去上学，等到毕业时候连用来装回书本的麻袋都买不起了”等等的版本。
但是，那些个例毕竟是必然中的偶然，也是正常当中的特例，是属于小比例事件，既不能说明卖茶叶人的能耐，也不说明制造导弹人的卑微。
其实，在任何时期，在任何社会，公平和公正都是相对而来的，没有绝对的公平，也没有所有事情适合用一个卡尺来测量和标注的。看待事情，要看全面，不要“一叶障目不见泰山”，也不要断章取义，更不要带着有色眼镜所占的比例数字。
要知道，五个手指头也在长度上也不是整齐划一的，而是长短不一和错落有致的，正是这种不统一，这才按照“尺有所短寸有所长”物尽其用的原则，去各司其职，而又团结协作地干好各种事情的。所以，作为一个社会的聪明人要顾大局、识大体，要用内心的善良发现和鼓励社会的真善美，要用内心的正直和正义推崇那些社会精英和中流砥柱，要用负责的态度弘扬正能量，从而为自己所在的这个美好社会多带来发展的力量，也让自己的心情因为“送人玫瑰”，而自己“手有余香”。
其实，社会上的人们从骨子里面还是非常崇拜读书人的，甚至那些没有考上大学的读书人在社会上也是被大多数人刮目相看的。
“学而优则仕”的思想其实是自古以来就深入人心的。其实这句话本身也没有什么毛病，让有学问的人去身居高位，去一统江山，然后指点江山，激扬文字，让大众享受生活，生活幸福，这是充分利用人才和造福民众的双赢举措。
即便有的做生意的人腰缠万贯，身价不菲，他们也总是遗憾年轻时候读的书太少，也总是希望自己的孩子多读书，最好能够上个好大学，然后这才自己选择职业，同样他们也不是喜欢让自己的孩子子承父业，而是喜欢让孩子进入公务圈，或者进入事业单位，他们这些成功的商人倒是不情愿孩子赚多少钱，而是希望孩子工作稳定一些，生活过得滋润和踏实一点。
由此可见，多读书，读好书，上好学，上大学，才是众人企盼的愿景，也是很难多人梦寐以求的希望。
所以，作为家长要想方设法引导孩子读书，千方百计让孩子多读书，八仙过海各显神通让孩子读好书，不遗余力让孩子考入名牌大学，不断深造，然后继续开拓进取，创造自己幸福美好的未来。
作为老师，就要用真情换得感情，让自己所有的爱生爱学习，爱读书，用真心换取孩子们学习的恒心和毅力，然后用母亲一般的爱心帮助每一个学生都进步，用自己卓越的教学才能，发挥“春蚕至死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的恒心促使每一个学生考入理想的大学。
作为校长，就要搞好学校各种工作，为辛勤耕耘的园丁们服好务，急老师所急，想老师所想，在政策允许的范围内彻底解决老师们的困难，让老师们工作有尊严，生活有面子，事业有希望，前途有奔头。
“一个跪着的老师教不出站立的学生。”
所以，教师要用自己的快乐向学生输送快乐的种子，然后让快乐的种子生根发芽，茁壮成长为孩子心中的参天的快乐大树，然后让学生生活的有滋有味，快快乐乐。
教师要把自己这份爱之切的职业素养的种子播种在孩子的心灵，让孩子感受到人民教师内心的博大、思想的壮阔和知识的渊博，以及人品的伟大。
同时，教师也要把自己的幸福传递给天真烂漫的孩子们，要让他们切身体会到知识的美妙价值，感受到有知识人的豁达心态，以及因为有知识就拥有了整个宇宙的美妙体验。
道理如此简单，但是在生活中，每个人做好自己的分内工作其实也不是十分简单，所以，芸芸众生的人们不断为了理想而不断努力着。
这不，张文学想了又想，还是决定要在教书育人的事业上努力做好教师和校长的各种工作。
眼下，张文学获悉铜家湾乡教育办公室决定要在小河小学召开一个现场会，到时全乡学校校长、副校长和个备课组组长要全员参加会议，用以推广“多板教学法”。
张文学接到这个电话，心里真是“十五个吊桶分两行”，也就是内心局促不安的。
一方面是喜悦，毕竟也算是有人赏识了张文学的这个“多板教学法”了，竟然在张文学推广不到一个月的时间就被领导推广了，这说明这个方法是好的，是有生命力的，那么这个教学法的未来一定是美好的。
另一方面，让张文学担忧的是，在这个推广会上能否试验成功，能够赢得同行的认可，能否有出其不意的实战效果，那就不得而知了。
于是，张文学进行了详细的安排，决定会议由张文学主持，经验介绍由张主任宣读，讲课人安排田老师和胡艳老师。
到了星期三，来自铜家湾全