相亲归来好心情，他乡故知喜相逢；
交谈甚欢情谊浓，全家满意这段情。
张文学第三次相亲以后，心里很高兴。此时此刻的张文学才真正体会到“心想事成”带给人的甜蜜感觉，真正体会到“他乡遇故知”的奇妙艳遇，也真正体会到“众里寻她千百度，暮然回首，却在灯光阑珊处”的绝美情景。
想到这里，张文学真有捧腹大笑的冲动。
张文学还绝对不是冲动的那种类型的人。对于这桩婚姻，他也是经过深思熟虑的。
思来思觉得李淑媛还是适合自己的。
这第一个原因嘛，当然就是他们两个有感情基础。虽然，他两个人只当了一年的同桌。但是彼此已经非常了解了。张文学学习好，但是除此以外也没有别的优势了，结果呢，张文学也算是功成名就，最后还是因为学习好就成了一名小学教师。而道鲜σ簿褪窃谂┐謇锩嬲乙桓鱿嗝渤錾点的女孩，当然了也有可能再加上一点手艺或临时的职业什么的。但是那一些所谓的光鲜表面或者临时工作在婚后也就不了了之了，绝大部分也都成了专职家庭主妇了，和一般的家庭妇女也没有啥区别。
而李淑媛无论是长相还是身高那都是在周围村子里或者在铜家湾乡里都是数一数二的一流美女，还有作为个体工商户，从事卖鞋子的工作，正如她所说，收入还是不错的。如果他们结合一起，这“一公一私，一教一商”的格局也是很有出路的，将来无论国家重视教育还是刺激活跃市场经济，他们一家子也都是受益的。
“窈窕淑女，君子好逑。”
说来，两人的感情要是追溯起来，也有几年了。
说实话，张文学是一个内向的小男孩，当时一开始和漂亮、开朗大方的李淑媛当同桌的时候，还真是有点紧张和不自在的感觉呢。总觉得相形之下，自己除了学习比李淑媛稍好以外，并没有什么优势。相反人家李淑媛长得漂亮、会说话，衣着光鲜、靓丽，无论在哪儿都是吸眼球的中心人物，在班里当团支部书记，是老师的红人，是同学们心中的偶像，是班里的班花，是学校的校花。
即使这样一个人见人从来都是尊重和礼貌。即使问个问题的时候，也总是微笑着看着张文学忙完自己的作业以后才去问。即使有同学说他两个的坏话的时候，也是李淑媛出面震慑他们。
这样一来二去的，交往逐渐多了的时候，张文学对于李淑媛的印象慢慢就好了起来。
有时候，坐在一起就感觉是一种享受，有时候李淑媛突然没有来上学的一天，内心就有空落落的感觉，心里就像“十五个吊桶挂两行，七上八下的。”
或许这就是隐隐约约的感情因素，这就是小孩子之间莫名的情感感觉。
因此，和李淑媛的谋面就是懵懵懂懂感情的继续，就是缠缠绵绵友情的延续。
也许是上帝的刻意安排，也许是命运冥冥之中的巧合。
但是，一定要抓住爱情，绝不松手。
至于第二个原因嘛，就是李淑媛是那种非常独立的那种女孩子。她自信、刚强、果断并且干练。说白了，就是那种干么么行的人。想好了就做，不怕困难，不怕磨难，很刚强的人。这种性格实干大事情的需求，是女强人的特点。而张文学倒是不指望李淑媛干大的事业，而是看准了她在家里能够独当一面的坚强个性。她能在家里独当一面的话，就不需要张文学的帮助也能够把小家经营好，这样，张文学就没有了家庭的后顾之忧了，张文学就能够专心从事教书育人的事业了。张文学需要的是刚强的女士而不是小鸟依人的依赖类型的小家碧玉或者金屋小娇。
当然也不是十全十美。
李淑媛性格豪爽甚至有点泼辣，不是十分温柔。有时候可能说话时候不是甜如蜜，张文学比较了解她，因为她是那种“刀子嘴，豆腐心”类型的，就怕和老实巴交的父母相处的时候。也可能有说话不注意的地方。这需要父母之间的谅解与配合。
但是，金无赤足，人无完人。
总而言之，张文学感觉，李淑媛作为自己的对象，总体不错，按照当老师的习惯打分数的话，大约是八十分，属于优秀等级。
相亲归来的当天晚上，张文学也和父母促膝交流了和李淑媛相亲的情况。父母听说这个情况的时候，当然是非常兴奋的。父母的思想嘛，只要是张文学愿意的，他们没有意见，一听说是文学的同学，知根知底的，那更是没话可说的。
要说父母有什么愿望的话，那就是他们两个感情一定好。在这个基础上嘛，很愿意自己的儿媳妇最好能漂亮些，个头高点，这样邻居们就会更加看得起这个家庭，自己在邻居们中也有些自豪感，毕竟自己儿子当老师，无论如何，也要在人前人后要颇有些尊严和面子呢。
至于张文学感觉出来的李淑媛的性格方面的不足之处，张文学也和父母交流了一下。
张文学告诉父母，他这个同学心直口快，性格豪爽，说话什么的可能有时候不是很注意分寸，显得不太温柔，也可能对待父母方面也有时不注意，拿不准分寸啥的也请父母见谅。
张文学的父母对于这个问题，没有太多顾虑，因为老人嘛，多担待孩子就是了。只要人家青年人愿意，就是好姻缘。“能拆十座庙，不拆一桩婚”，作为父母没有什么不可以。
于是，张文学和李淑媛的的家里就