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第630章年度优秀教师评选规则

唐苏将手链戴在了自己的左手上。

很精美的首饰而且很贴她的肤色。

唐苏想了一下,大概能猜到送这件礼物的人。

只是为什么昨天晚上v信聊天的时候,他没有提呢。

她还以为他已经忘记了8月18号是自己的生日。

——

高三年级办公室里。

几乎所有的老师都在忙。

尤其是各班的班主任老师,新学期开学后,他们需要做很多的工作,比如选班干部,排座位等等。

不过的老师不像公立学校的老师需要去做一些跟教学不相关的工作,这里的老师绝大部分的精力都放在教学上面。

学校对老师最主要的考核就是教学成果,也就是学生的成绩。

“对啦,今年的年度优秀教师什么时候评啊?”正在备课的朱老师突然转过身来,问坐在自己身后的刘老师。

“要等月底吧。”刘老师一边敲着电脑,一边回道。

“也不知道今年谁能评上。”朱老师是第三次带高三重点班了,这一次她会尽最大的努力把高三1班带出来,争取明年自己有机会拿到年度优秀教师的荣誉和那一套112平的房子。

“不知道啊,听说1班、3班、6班都考得很好。”刘老师回道。

刘老师是第一次教高三年级,也是第一次当高三年级的班主任,对于她来说,这是一次巨大的挑战。

她也想明年有机会获得年度优秀教师的荣誉,但是自己毕竟没经验,失望并不大。

“对啦,朱老师,这个年度优秀教师到底是怎么评啊?我听说好像改了规则。”刘老师问道。她才来长德中学三年,也没有教过高三,读一些评选评优的规则都还不是特别清楚。

“是改了规则,现在是这样的,以每个班的高考成绩计算最终评价分作为评判标准。”

“最终评价分,什么意思?”刘老师一脸疑惑地看着朱老师,她怎么没听过这个词呢。

“好像是这样算的吧,评价分=溢出总分*基数分+额外加分。比如某班的一本上线率是91,那么得到的评价分基数就是0.91,然后是超过600分的同学的的分数以实际分数-600,得到溢出分数,比如某个考生623分,那么溢出分数就是23分,这23分计入班级溢出总分,班上所有同学的溢出分数相加就是溢出总分。额外加分一般就是指保送生加分。”

刘老师听得有点晕乎了,作为一个语文老师,她对数字不是很敏感,不过意思她还是懂了。

也就是说现在评选优秀老师,就是看所带班级的高考成绩,班上高分生越多,一本率越高,那么最终的评价分就高,也就有机会被评为年度优秀老师。

“朱老师,你加油……争取拿到明年的优秀教师。”刘老师拍了拍朱老师的肩膀。

她觉得自己希望不大,而朱老师比自己更有资历和经验。

“尽力而为吧,这个也要靠一点运气。”朱老师并没有掩饰自己想要获得年度优秀教师的心思。

(本章完)


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