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抱着《武法启蒙之从入门到入土》，陈宇走入了一片无人的小树林，坐在了土上，开始一页页的翻阅。
略过简介、目录、致读者的信，陈宇刚看到正文第一段，就被夹杂着各种“符号”、“方程”的复杂文字镇住了。
前前后后阅读了四五分钟，才大致了解了内在含义。
歪头，看了看高达2700多页的厚度，他陷入了深深的自我怀疑。
“这玩意……”
“真的有人能学会？”
放下书，陈宇掏出手机，在微信里打字询问。
【陈宇：儿子，《武法启蒙之从入门到入土》你看过吗？】
【段野：爹小时候就看过啊，咋了？】
【陈宇：你小时候能看懂？】
【段野：看不懂，但校内补习班的老师一句句教啊。】
【陈宇：校内？补习班？】
【段野：从初中开始，学习成绩不错的学生，老师会主动询问要不要转法系。选择转了，就能从初中开始学习武法的启蒙知识了。等到上大学，就能直接学武法的应用了。咦？你初中的时候老师没问你？不会是个学渣吧？】
【陈宇：……】
【段野：就算武技专业也一样。高中学习的不也都是启蒙吗，只等上大学后，达到1级以上，才能使用武技。咋了？你要研究武法？】
【陈宇：嗯，有兴趣。】
【段野：别折腾了，武法很浪费时间的，尤其是对初学者来说。怎么想起学武法了？难道我不能满足你吗？】
【陈宇：你好骚啊。】
发出最后一行字，陈宇重新翻开书籍，深呼吸一口气，开始硬啃。
遇到不懂的地方，就百度搜索。
搜索不到，还能询问段野……
可啃到了晚上，他还是坚持不住了。
并不是他三分钟热血，而是学习一个复杂的新体系，需要投入的精力和时间太多了。
从上午到天黑，将近8个小时的阅读，他仅仅看到了46页……
剩下的，还有2680多页。
虽然这种进度并不慢，但陈宇也选择了暂停。
“不行。”
“我的时间很值钱。”
“不能这样浪费……”
“武法”与“辅助”的知识体系太庞大，又相互独立，单啃“武法”就已经很困难了，如果想把“辅助”也掌握，势必要很长时间的钻研和学习。
而且一旦碰到某个“数学题”，卡上一年半载的也不足为奇。
“有没有捷径呢……”
抱着书，陈宇站起身，一边走回宿舍，一边皱眉深思。
他不是见硬就回的人。
既然打定主意要魔武双修，除非万不得已，否则不会放弃。
那么如何“迂回作战”，就是他目前思索的问题了。
回到宿舍，坐在窗下的沙发中，陈宇脑海里渐渐有了些许思路。
“有什么办法，能增加一些智商……”
武道，是需要天赋的。
而武道中的武法，除了天赋外，还需要一定的思维、逻辑、抽象等能力。
那么这些能力越强，则在武法的学习上越通畅。
可自从“世界意志”给他附加了【诅咒】后，他见过各式各样的属性。
这些属性，有他知道用途的，也有不知道的。
有不太重要的，也有十分珍贵的。
但自始至终，他都没听过【智商】这个属性的出现。
“智商……”
“智商……”
食指敲打书页，陈宇双眼微眯，灵光忽然闪现。
只见他拿出手机，在应用商店内下载了“慢手”与“颤音”两个软件。
等待半分钟，安装完毕。
陈宇以葛优躺的方式，陷入沙发内，最先点开了“慢手。”
刺耳的音乐声夹杂夸张的笑声，立刻回荡在房间内。
硬着头皮，等一段视频播完，他滑动手指播放下一段。
下一段播完，再次滑动手指，播放下下一段……
时间，在猴笑声中，快速流逝。
十分钟……
三十分钟……
五十分钟……
正当陈宇看到精神涣散的时候，耳边突然传来了机械的电子合成音……
【思维陷入停滞：学习能力+1】
“……”
“！！！”
……