其中最重要的是，大姐嘎英学习成绩好，几乎每次考试都是全校前5名。虽然也努力成绩却只是一般的芳芳，就很崇拜嘎英。
因此，严禁二小子找嘎英三姐弟惹是生非。
嘎家三姐弟走上前去了，二小子又朝跟上来的走在中间同学，嚷嚷着：“走里边儿哩。”同学扭扭头，是周都都，他一见是二小子，便急忙按吩咐走到了里边儿。可饶是这样听话，仍不幸挨了二小子一脚。芳芳走到了中间，对小子的踢人动作，报以甜甜一笑。
为什么要芳芳走中间？
是因为走中间更容易和老师招呼，还可能因此而得到老师的好感。拍马溜须这一套，山区孩子也无师自通。没想到，芳芳这么主动热情的招呼，却让老师给停了下来。芳芳只好挎着自己，老老实实的站下了。
而二小护花，刚才呵斥同学让路，追着踢人的嚣张气焰，早丢到了爪哇国，缩头缩脑的溜出了校门。
苏丹有的放矢，先示意芳芳后退一退等着，待自己把同学们都目送离开完后，再微笑着问：“芳芳，昨晚我们走后，你爸妈没吵你吧？”14岁的少女，凡事儿都己知道推定猜测了，见苏丹问的是这事儿，心里正七上八下的芳芳，先轻松的出口气，后摇摇头。
还习惯性随手勒。
这向上斜提起的右下角，便显出了凹凸的瓶状。“没吵你就好，”苏丹看在眼里，心里有底了：“你看你多幸远啊，”苏丹故意不再，而是亲切地替少女捋捋她滑下的鬓发：“与你同龄的张花，朱艳艳还有穷盼弟她们，却只能在家里背小弟弟，不能上学读书，多可悲呵。因此，你要多感谢你爸妈，好好学习呢。”
芳芳古怪的笑了。
“感谢？苏老师，俺为什么要感谢他们？如果不是，”嘎然停止。苏丹听得明白，不解的眨巴着眼睛，她听出芳芳的话中话，不禁有些震惊。要按她的习惯，一定要拉着芳芳问个明白。可中午自己的失态和陶校长不是批评的批评，让苏丹控制住了自己，不以为然的笑道。
“哟，这么说，还真有故事呢？芳芳同学，你不是对苏丹有意见吧？”
芳芳急了，急忙摇摇头想说什么，却欲言又止。苏丹点到为此，见好就收：“苏老师说笑呢，你今天的成绩不错，穷主任也表扬了你，继续发扬啊！回吧，回家吧，”对校门外，仰仰下巴：“当然，如果你愿意给苏老师讲讲你的故事，苏老师一定洗耳恭听哩。”
芳芳点点头：“苏老师再见！”转身走了。
苏丹看着她消失在漫天金色中的身影，为完成了何老师的托付而高兴。瞧，班主任就是班主任，没谁能滑过她的火眼金睛，她说芳芳有点不对，果然真是有点不对。里装的，一定是瓶子，而且不止一个，才能稍勒勒就突了起来。