零点看书>青春校园>娜塔莉的魔法成长实录>第五十一章 使用魔法的正确打开方式

“怎么了,请问我这个安排有什么问题吗?”

看着脸上微笑逐渐走向土崩瓦解的艾维斯,艾丽娜不动声色地轻轻勾了勾嘴角,故作矜持地询问。

“不,没问题,完全没问题!”

感受到那道再次落在他身上的目光,艾维斯不自禁地绷直了身子,随后几乎是出于本能地,强撑起一抹还算平易近人的微笑,想也不想地摆手接下了这份于他而言有些不切实际的艰巨任务。

“那我就去看娜塔莉的学习情况咯,有问题要随时叫我哦!”

说完,艾丽娜便径自选了一块海岸边的石头,放好拎包并布置下结界,随后悄无声息站在了娜塔莉身后几步以外的位置。

殊不知自己已经被老师密切关注着的娜塔莉此时此刻还是很紧张很害怕。

她想不明白为什么老师能够那样轻松地就对自己用出了漂浮魔法,更想不通老师的漂浮魔法为什么可以失效地那么及时?

回想着之前她在家练习漂浮魔法时书本从空中极速坠落的情景,娜塔莉犹豫一会儿,最终还是没能像往常那样汇集风元素轻松用出魔法,堪堪又垂下了那只试图汇集魔法元素的手。

“没关系哦,没有哪个人天生就能用好魔法的,大家都是从不好到好慢慢成长的。”

默默看了几个以失败告终的决心表决过程,艾丽娜不禁无可奈何地笑了笑,佯装出一副刚刚散步到这里的惬意模样,放软语气提醒。

“艾丽娜…”娜塔莉顿了顿,最终还是心虚地收回了自己期许目光,“对不起…”

“不需要道歉哦,我刚才不是说过了吗?没有哪个人生来就能用好魔法的,只要娜塔莉愿意坚持下去,一定就能收获不错的成果哦。而且,也并不是每个厉害的魔法师都是那么完美无缺,”见学生实在下不了决心,艾丽娜倒也干脆,直接拉着娜塔莉一起在那块放有她拎包的石头上坐下了,“就比如说那边正在自我练习的海棠大人,你觉得他现在的练习就很好吗?其实并不是哦。”

“可是艾丽娜老师,我并没有看出海棠大人的魔法有哪里不好啊…?”

追随老师的目光望去,艾维斯正聚精会神地汇集魔法元素,那从容优雅宛如教科书一样漂亮标准的动作起伏,让娜塔莉实在挑不出什么毛病来。

“是啊,海棠大人现在的动作乍看之下好像挑不出什么毛病,”艾丽娜摇摇头,继而放软语气提问,“但是娜塔莉,你仔细想一下,当我们开始施展魔法的时候,你身边的魔法元素会给你那么长的时间给你做释放魔法前的各种准备吗?”

“诶?可是我看海棠大人还是用出魔法了啊…”

娜塔莉惊讶,但又不敢直接质疑老师的发言,只好用着几不可闻的声音小声地发表了自己的见解。

“那是因为他一口气汇集了好多的水元素哦,你有没有发现,海棠大人在释放魔法的时候,魔法阵上的光芒要比你见过的很多魔法阵格外亮一些呢?”

艾丽娜接着耐心地引导。

“真的诶…!”

顺着艾丽娜的话,娜塔莉重新注意起海棠大人身前的魔法阵,两两对比之下,可以明显发现,海棠大人用的魔法阵确实感觉比她自己用的要耀眼很多。

“好,”艾丽娜轻轻点头,“接下来你学着海棠大人那种动作试试对这块小石头用漂浮魔法,看看和我之前教你的有什么不同。”

“嗯…”

娜塔莉丝毫不敢怠慢,连忙开始模仿海棠大人施展魔法的动作。

先闭上眼睛,然后尽可能多地汇集风元素来填充魔法阵运转所需的能量。接着在魔法阵上填充施展漂浮魔法相应的魔力,最后,摆好架势,慢慢落下指挥动作,释放魔法!

娜塔莉这样想到,学着艾维斯轻轻抬起手再慢慢将手中的魔法元素慢慢挥洒出去,她就发现本来还密集聚拢在她身边的风元素在她挥洒的过程中好像一下子变少了很多。甚至说,本应该能让她脚边石头漂浮更久的漂浮魔法也在她刻意放慢的动作下,仅仅持续了短短几秒钟便失去了效用。

“再来试试我教你的方法吧。”

于是,娜塔莉开始回忆老师教她的动作,在空气中随意选取一些魔法元素,然后将它们小心翼翼聚拢在指尖,接下来对着石头的方向快速描绘了一个小型圆圈。

和刚才的情况不同,这次,娜塔莉发现,同样是漂浮魔法,虽然她在准备施展魔法时的魔法阵并没有前一次耀眼,但是出乎意料地,这块石头在空中漂浮的时间却比前一次要长了。

“怎么样,是不是已经感觉出来了?前后两次漂浮魔法的差别,”看着学生脸上不停交替变换着的表情,艾丽娜心满意足地勾了勾嘴角,继续道,“没错哦,就像你看到的那样,如果你在施展魔法的过程中浪费了太久的时间,魔法元素也会因为迟迟等不到你释放魔法而自己溜走的。所以,要记住哦,如果要保证我们魔法的持续时间和威力,那么我们在施展魔法的时就最好不要做那些看着漂亮实际上并没有什么用处的多余动作哦!”


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