“快去补防呀!他们干愣着干什么呢!”/p
罗柯替补席旁边不停地抱怨着,但都是无济于事,交换球权以后,徽阳中学的替补席离现在的活动位置确实太远了,刘宏他们都听不到罗柯的提醒,只能看见他在像猴子似的原地手舞足蹈的样子。/p
“教练在那干嘛呢?”/p
“不知道,可能是太兴奋了吧……”/p
戴余和雷劲的对话一结束,对面的24号持球球员终于起跳投篮了。/p
“糟糕!”/p
刘宏大喊不好,他一看球从对方手里投出去的基本弧线知道这球要进了。/p
刘宏都看出来了,对篮板非常敏感的王紫剑心中自然也有数了。/p
他放弃了卡位,和对方的内线球员一起眼睁睁地看着球滑进了篮筐,不同的是皮球进网后对手可以欢天喜地的和队友庆祝着,而他却只能摇头叹气。/p
落后七分了!/p
距离比赛结束还剩两分20秒。/p
“看吧看吧!我早就提醒过你们吧!给别人留了这么多调整投篮姿势的时间,别人想投不进都难!/p
雷劲和戴余低着头安静地听着队长的职责,一时间他们都忘了发后场球了。/p
“喂!赶快过来发球呀!”/p
“不用了。”/p
裁判吹响了口哨。/p
暂停,徽阳中学在第四节还剩两分钟左右的时候用光了所有暂停的机会。/p
“这么早就叫完暂停了,是不是有点太冒险了?”/p
白妍雪对这个情况也感到很抱歉,罗柯没来的时候她叫了很多本不该使用的暂停机会,实际上那些暂停中途她也没布置出什么有效的战术,反而给了对手调整对策的时机。/p
“没事的,我有数。”/p
根据系统的实时监控技能可以看出,目前对方在场上手感火热的是24号球员和6号球员,而罗柯在刚才和白妍雪的交谈中可以得知,徽阳中学的防守战术恰巧就是适当放空这两名队员,而把全队防守的重心放在了10号球员身上。/p
因为从比赛的球员个人统计来看,十号球员是对手阵容里在这场比赛得分最高的。/p
在比赛末段特别盯防对手得分王自然很正常,但是罗柯有实时状态监控技能!他可以看到其他球员和教练看不到的东西。/p
对手的10号球员在监控技能中被特别标识了出来:/p
【手感冰凉!可以放弃考虑放弃防守】/p
所以罗柯叫了暂停。/p
目前已经落后了七分,最重要的是刘宏他们明显不知道监控技能上的提示:即10号球员手感冰凉而24号球员和六号球员手感火热这一关键,相反他们还在浪费大量精力去盯防10号而放掉了手感正佳的24号球员,这是这个失误才造成了刚才的三分球失分。/p
“听我说,也许你们不会相信,但是一定要听我的安排。”/p
现在是需要争分夺秒的时候了,在暂停上,罗柯也不在含蓄,直截了当地点出了破局的关键:/p
“不要去管对方的十号了!别问为什么,总之现在他的手感非常的差,就算全程放空他的投篮他也投不进的。”/p
“现在你们的防守重心二十四号和六号!他们现在的手感可以用滚烫来形容,接下来如果你们不能成功限制住他,本届比赛我们也就止步于此了。”/p
众人呆呆点头,他们心里仍有许多疑问:对方十号球员的得分在对手的阵容里可是最多的啊!他们可是花了很大的精力才限制住他,罗柯才刚回来不久,他没有看吗十号球员在之前的比赛里龙腾虎跃、健步如飞的样子,现在他一句话就要全队放弃对他的盯防,这样真的好吗?/p
而对手的24号球员虽然刚才投进了一记三分球,但是根据之前的他的统计数据来看这记三分球多半只是巧合投进了,难道他能把自己的运气好来当成常态吗?/p
即使心中犹豫不定,可罗柯说了叫他们只管执行命令,别去计较这么做的原因,他们自然多说什么,战士最重要的就是服从命令嘛!/p
比赛恢复。/p
徽阳中学的进攻回合,他们的替补席就在旁边,罗柯可以和刚才一样在场边临时指挥。/p
【手感火热:雷劲!是投三分球的好机会哦!】/p
刘宏已经来到三分线准备掩护了,祝蕉经刘宏或者王紫剑的掩护后杀出重围投出三分,这是徽阳中学阵地战最熟悉的战术。/p
不过这次进攻正要启动时,被罗柯及时叫停了:/p
“喂!祝蕉不要去,雷劲跑!雷劲跑!”/p
雷劲和祝蕉都懂了罗柯的指令,这是叫雷劲和刘宏打一个掩护然后接球投三分的意思。/p
没有任何犹豫,雷劲立即启动向内线对角跑去。/p
和平时的进攻不同的是,以往刘宏都是给三分神准的祝蕉作掩护让他投三分,但这次进攻大体战术都没变,只是被掩护的对象从祝蕉换成了原本擅长突破的雷劲。/p
“他们跑错了吧,这人不是打打突破的吗?”/p
“别管,就是因为他是打突破的所以咱们不能上当,还是盯紧那个叫祝蕉的,这一定是他们声东击西,咱们不能上当……”/p
话未说完雷劲就起跳投篮了,估计是不经常远投的原因,接球后他的投篮姿势看上去特别别扭,但他还是异常坚决的起跳,没有丝毫的拖泥带水。/p
刷!/p
球进了!/p
雷劲的进球不仅让对手大吃一惊,就连自己的队友也被吓得