胡斌说：“你们说的很有道理，所以要根本扭转这种状况，还得从提高乡村教育质量抓起。”
“可是，那谈何容易啊。”
“我们可以想想办法啊。你们都说说自己的点子。”
两个人就认真思考起来。
过了一会儿，办公室主任说：“胡局长，我觉得只有一个办法，那就是把那些弱势小学，进行优化整合，合并几所小学为一所大的学校，变走读为寄宿，这是提高乡村学校教育质量的一个途径。”
陈洪波说：“建寄宿学校，那得多大的投入啊，县里建了四所新学校，已经是举全县之力，再建寄宿学校，资金从过那里来，县里不投入，我们教育局也没有这个力量啊。”
办公室说：“不用再建新学校，就在原来学校的基础上进行整合。怎么咱们刚才检查的时候已经看到了，有的学校无论是占地面积还是校舍，都很不错的，把周围的学校聚拢到这里就可以了，最多再增加几所平房宿舍，建一个伙房就行了。”
胡斌说：“这个办法很好，我完全支持，一是整合了资源，二是投资不大，学校出一点，咱们教育局筹措一点，再向县里争取一点，就解决问题了。”
两个人一听，都觉得这个办法好。
胡斌就对两个人说：“你们回去之后，就针对咱们今天看到的情况，以及刚才讨论的结果，整理一个书面建议，报送县委县政府。”
两个人就答应了。。。。。。