这才慢慢的舒展开眉头来。
这册子上，并没有讲什么经义，只在物致知四个字。
剩下的内容基本就是在阐述那位少主的心思了。
这位少主先是大赞了庆历兴学、熙宁兴学。
然后又称赞了太学。
但在同时，他也提出，现在的太学生，只学经义不好。
经义之外，应该博览群书，应该学习百艺。
至少也该和孔子推崇的一般：礼、乐、射、御、书、数皆具。
所以呢，这位陛下希望他的兄长，能在江宁府，开一个新学校，专门收学生，在正常讲经之余，传授术算几何之术，讲那计算、钱谷之事。
“汴京有算学啊……”王安礼有些不太懂：“缘何要大费周章，命三哥在江宁也办一个学校讲算学？”
王安石悠悠的道：“若老夫没有猜错，官家可能是想将术算几何之术，纳入太学考评之中，也算学分……甚至可能想将术算几何的题目，放在发解试、礼部试甚至殿试上！”
王安礼瞪大了眼睛：“啊！这怎么可能？天下士人如何会答应？”
本来科举就很卷了。
现在皇帝还要加码？谁受得了啊！
“所以，才要叫老夫出来做这个事情啊……”王安石道。
若是他的话，影响力自然不一样。
又因为是在江宁府，汴京那边恐怕没什么反应。
同时，王安石三个字，又有着足够的影响力和辐射能力。
至少可以带起一股风潮来。
“那三哥的意思是？”王安礼问道。
王安石的脑海中回荡着童贯带来的口谕。
他的手指则摸了摸那本小册子上的纸张。
在文字下，藏着细节。
而他已知，这些细节可能决定将来新学的成败。
“君有命，臣岂敢不从？”他轻声说道。