于是,阿岚带领自己的核心团队又对10万人进行了最后一次筛查和整理,他希望自己的数据是毫无遗漏和破绽,就这样,又进了半个月的财产,第3次杀意不已经全部结束,而在这期间阿岚也派遣调查队员,对出现问题的人员和户籍进行排查,然后再进行详细的登记,做到事无巨细,不留死角。/p
庞大而耗时耗力的人口普查活动,终于全部结束了,阿岚之后,对这些数据进行了细致的分类和整理,也发现了很多问题,比如,整个着陆场里并没有出现老龄化的情况,老人的比例还在一个正常可控的范围内,/p
毕竟,在这个时代,传宗接代的,思想观念还是很重的,大家都尊重传统,所以,都知道要传宗接代,每个家庭里,至少都有一个孩子,甚至有一些五6个孩子,这是一件好事,但是,这也同时对社会上的医疗和保障要求更高了,孩子多了,那么配套的设施也要跟得上,比如说,医疗护理教育孩子的衣食住行,都要考虑到,方方面面,都不能有问题,/p
否则这么多孩子,对社会来说也是很大的负担,对家庭来说,更是一个很大的负担,和阿岚出于对国家长久的考虑,提出,给这些孩子家庭一些补助,那么针对性的辅助有好多种,有的事,给家庭生女儿的,不住,有的事,给家庭多子女的部落,还有的是,给家庭没有子女的老人一些不足,这无形中就增加很多开支,/p
但阿岚觉得这些开支都是必要必然的,必须的,因为这样对国家来说是很有好处的,这件事情之后,阿岚又开始对其他事情开始考虑孩子的问题,还是重中之重,那么,除了补助者,就是孩子的教育,还有医疗问题,医药方面之前已经提到过一些专业的意识,已经开始培训这种,各个地区开始设定了公立的医院,/p
让人民百姓可以有有病看有钥匙,而另一方面,关于孩子的教育,也是非常重要的问题,阿岚,参照楚明提供给他方案,在每一个继续设立中小学课堂之后又在国家层面上设立的一所大学,比较涿鹿大学,那么各个小学一般都分布在全国各地,城市的各地,孩子们可以免费上学,但是到了初中这个年纪,就要交定金,交纳一定的学费,这些学费不是给老师的,其实还是给学生自己用,也就是说用来购买一些学习用品,/p
比如说,粉笔黑板,桌椅,书本,铅笔等等这些东西都是必备的,但凡孩子来上学这些东西其实就相当于给孩子买的,除此之外,如果想上大学,那么交的学费就更多了,因为大学里涉及的课程,就更多了,全都是,之前阿岚培训的那些高科技人才,由他们来专门授课,这些人里头,也有很多,是希望自己的真实才华能够传播下去,能够有人愿意,从他们这里学习到各种各样的知识,所以说他们也是甘愿充当绿叶,/p
这是国家为人民传授很多有用的知识,阿岚也支持他们这样做,同时相对的补助也非常高,也就是说如果能成为大学的老师,各方面的补助,也是非常不错的,若是能培养出优秀的孩子,继承他的专业领域并成为某一领域的专家,那么这位老师得到的奖励就更多了,不过很多人,教人的老师其实并不是冲着奖励而去的,/p
他们是希望自己的一切能不能继承,完全是大公司的状态,所谓的兽人与兽人解惑,说的就是这些老师,他们真的是毫无保留的,全身心的奉献一些,远比现代社会的一些,老师钱太多了,这是题外话咱们就不说。/p
接下来要说的就是学生的学习情况,孩子虽然有学上,但是该学什么东西呢?阿岚不知道,在他看来小孩子或许只需要学会写自己的名字或者是会数数就可以了,但是后来经过和楚明的沟通发现原来小孩子们可以学的东西实在是太多了,比如说会话,比如说跳舞,比如说唱歌,比如说体育运动等等等等,还可以把平时人们要学的一些生活常识加进去,比如说劳动种地,植树摘抄养牛美图等等等等。这些东西,/p
都可以教给孩子们,可以让孩子们好好的学习,好好的体会生活,了解生活的一举一动,对他们的人生有很大的帮助,也可以让他们尽快的融入社会,成为一个对社会有用的人才,于是阿岚抱着这样的想法,又寻找了一批负责任的老师,大家住在一起开始研究什么样的课程是个孩子的学,很快。一个是和5道,10岁,孩子学的,/p
小学课程出现了,这个课程,和楚明那个时代的,并不一样,毕竟阿岚想了想,这个时代和楚明的时代是不同的,孩子们接触的东西也是不一样的,所以,有些东西学了学了,对孩子用处一点都没有,并不大,也没有什么帮助,还不如让孩子学一些他们能够接触到的对他们有用的东西,比如说种地,在楚明那个时代,学生是不会学这些的,可是,在阿岚这个时代,孩子就必须学这些东西,他必须明白什么时候种地,/p
什么时候收割,什么时候采摘,等等等等,熟悉这些流程,因为他们将来是要种地的,是要生活的骑士,就是因为要孩子们多了解一些