“自己不当科学家，但是自己不是可以培养科学家吗？这就是教化功德的一种！自己一个人当科学能推动的技术是有限的，要是自己能培养出一批科学家，那比自己一个人去搞科学技术研究有用的多。”
孟漓越想越兴奋，他脑海中思索的问题，若是被别人知道，肯定会笑掉大牙。
一个初中生居然想培养一批科学家？而且还是那种推动科学技术发展的那种科学家？
第059章 功德是什么（求收藏和推荐）(2/2)
书架上抽出另外一本。
状态提示：第059章 功德是什么（求收藏和推荐）
本章阅读结束，请阅读下一章
本章阅读结束，请阅读下一章
TXT下载地址：http://www.00ks.cc/28982/
手机阅读：http://m.00ks.cc/28982/
发表书评：http://www.00ks.cc/28982/
为了方便下次阅读，你可以在顶部"加入书签"记录本次（第059章 功德是什么（求收藏和推荐））的阅读记录，下次打开书架即可看到！请向你的朋友（QQ、博客、微信等方式）推荐本书，刀三谢谢您的支持！！
【回到顶部】手机阅读：http://m.00ks.cc/28982/
发表书评：http://www.00ks.cc/28982/
为了方便下次阅读，你可以在顶部"加入书签"记录本次（第059章 功德是什么（求收藏和推荐））的阅读记录，下次打开书架即可看到！请向你的朋友（QQ、博客、微信等方式）推荐本书，刀三谢谢您的支持！！