小七拜师的第二天早晨，便出现了这样一幕情景：一个个少年提着一只只木桶跑到溪边打上水，然后一手提起一只木桶快步走到田地里浇水。在这群少年中，夹杂着一个瘦弱的男孩和一个看上去就比其他少年大上几岁的人。
对，男孩就是小七，另一个人就是刘朝明。
小七由于个矮又瘦的原因，他提的水桶要比其他少年的小些。刘朝明既是来陪着小七，也想通过早晨的训练提高自己的臂力，以后射箭的时候起码能拉动一石的弓。
昨天午后，当林锐驰提到首先要提高小七的腿力和臂力时，刘朝明脑中忽然就闪现出一个个和尚提着水桶训练的情景，时隔多年，他早已忘了在哪部电影中看过，不过这样的情景让他觉得既怀念又温馨，于是便向林锐驰一提，林锐驰听了之后，沉思片刻，觉得这办法还不错，就点头同意了。
之所以把水桶中的水倒入田里，是因为锻炼的同时还浇了地，一举两得。咳咳，这样的主意也只有刘朝明才想得出来吧。
别院原本的护院，还有收养来的孩子们一起参与训练，安田村的村民瞧着田间小路上一长队手提木桶的人，有的人惊奇之余也不禁心生感慨，爷虽然是爷，却一点儿架子没有不说，还帮他们的田地浇水，他们太感动了有木有！然后一群人回家提水桶的提水桶，拿盆子的拿盆子，要跟着刘朝明他们一起浇地！
刘朝明瞧见后面跟了一长溜村民，不由得停下脚步询问他们这是为何？等听到他们说没有让主人家干活，而他们在一旁闲看的道理，刘朝明无奈又略囧地告诉大家他们是在练功，大家还是在一旁观看的好，不要给他们添乱。
刘朝明一说，村民对刘朝明的佩服更进一步：看，咱们的爷就是与众不同，练功的同时还能把地浇了，谁能比得上？当下就有村民把自己的儿子推出来，说“既是这样，让俺的孩子一块儿来吧”。
刘朝明看着眼前一脸渴望羡慕神情的孩子，默然无语，最后非常郑重地跟大家说“练武是个辛苦活，不是大家看到的这样”，但仍然挡不住村民想让自家孩子加入其中的迫切愿望。于是，早晨的手提水桶奔走在田间地头浇地随着大家的口口相传，队伍越来越长，等到第二天的时候，李家村的一些孩子也自带着木桶加入了他们的行列。
看着每一个人兴奋雀跃的样子，就连回来后直嚷累的小七也是满脸高兴，揉着昨天提了五趟就很累的胳膊，刘朝明仰天长叹，他这真不是玩啊，这是在练功夫，练功夫！一帮小不点你们能不能别把练武当成是郊游一样好不好？！
因为人数的增加，刘朝明决定把训练的场地移到麦场。收割的麦子早就脱粒收进仓库了，周边除了一堆堆的麦垛外，就是一望无际已经破土而出的禾苗。幕天席地地训练，能让大家的心情更开阔吧！
就这样，小七早晨随着大家提水浇地锻炼臂力和腿力，上午跟着陆老师学习书本上的内容，下午午睡后便跟着林锐驰在麦场练功。其他的少年主要由李鸿和一早就在别院当武师的阮师傅教导。
看着大家一脸认真的神情，刘朝明心说，这样也好，说不定过上几年，他的别院就能做到全民皆兵了。孩子从小抓起，长大后实力可不容小觑呀！早在救回小七之后，通向别院唯一的入口处，刘朝明便让人在此处靠里的两棵高大的树木上搭建了一个小小的木屋，以作观测用，看到陌生人进入便能第一时间知道。
现在看着这帮孩子们如此的刻苦练功，刘朝明知道，小草和另一个孩子的死，带给这些孩子的触动很大，他们希望通过自己的努力，能够更好地保护好小七。
在京城府中的时候，看见小七智惩两个宫女，刘朝明就发现这些孤儿们非常爱戴小七，对小七的话很是遵从。这些孤儿们以前生活的有多苦，现在就有多珍惜他们如今的生活，刘朝明知道他们是感激于自己的收留，而小七是府中的少爷，才会不约而同地听从小七的话，去保护他。像小草，才十岁啊，就能舍命救小七。古人的忠心真是让人敬佩啊！
刘朝明慨叹孩子们的忠心，却没有去细想孩子们之所以这样做的原因，全是因为他救命的大恩和毫无歧视地对待。所谓，种瓜得瓜，种豆得豆，种什么因自然结什么果。
后来，从刘朝明讲的革命小英雄故事中受到启发，小七还成立了一个儿童团，他自己担任团长，左弈是军师，一些功夫较好的少年是队长，十个人是一队，共有五队。起初一到休息的时间，凡是听过刘朝明讲过这些故事的孩子，就分散开，招呼那些没有听过的孩子们，三个一群，五个一伙，蹲到一边给他们仔细讲述，通过这些故事，灌输给成员们儿童团要干什么，怎么干？
大概是培训得差不多了，之后，儿童团每天轮流派两个小不点去别院入口处表面放牛，实则是站岗放哨。
刘朝明默默地在一旁看着，心情很复杂。他的几个故事，居然造就了古代的一个革命儿童团，而且，一系列安排下来，小七竟然做得有模有样，他讲的故事中没有提到的方面，小七通过自己的理解居然也能合理地想到怎么行事。
这不得不说，小七确实很有领导才能。小七的一连串行为，让刘朝明欣喜之余，又有些担忧，这样的小七，今后他甘心只做一个逍遥王爷吗？
当林锐驰问小七想学什么兵器时，他