“我先厚着脸皮说一下，作为一位在诗歌路上走了很久的老人，注意我的用词，是老人，我不是前辈，毫不谦虚的说，我没有这个能力称前辈，这么些年来，我自认我的诗歌成就不够，担不起前辈这个称呼，但是如今很庆幸，在我活着的时候，我看到了诗歌发展繁荣的曙光——林峰，一位今年十七岁的小伙子，有志不在年高，《世界上最遥远的距离》，《相信自己》等一些作品就不用说了，咱们就说说现在大家都在关注的这一篇，夺得今年帝国神州金杯文学大赛千强第一名的这一篇——《在山的那边》。.. 。”
“题目内容，不多说，大家都知道，那一幅表面简单而内涵丰富的画，呵呵。说说林峰的这一次的作品，正如画的丰富内涵一样，林峰的《在山的那边》内涵也是十分丰富的，概括了很多。我来分析一下，小时候，我常伏在窗口痴想──山那边是什么呢？，这一句不是表达，是遐想，是童年向往山那边的新天地的遐想。……”
姜东坡不愧是专业的，他那各个名头中还是没有掺水的，分析的是头头是道，而且也不知想显摆还是别的什么，整篇诗歌都被他全方位立体给分解了，逐句逐句的解读着，而且还很着调，把这首诗歌的隐意都通过臆想表达了出来。不过，这都不是重点儿，重点在最后。
“……诗人取象于群山和大海，用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，意象壮阔，意蕴丰富。一个“山”字，既可以指一座山，也可以指无数座山，由一个意境翻出一个新的意境，诗意在跌宕中推进，感情也‘波’澜起伏，给人以深刻的启发。契合画意，也契合人们日常的心理，这一点儿可谓是绝妙，山的那边风景无限，我想这也是这次金杯大赛这次题目的奥妙所在吧。
诗歌通常反映的是诗人自己的人生感悟，通过阅读诗歌，我们能够感受很多，而通过阅读这一篇《在山的那边》我感受到了林峰的坚定信念。他通过这一篇干练简短的诗歌告诉我们，奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想终将实现。无论经过多少的艰难险阻，梦想终会实现，这样的正能量让人沉醉啊，蕴含如此正能量的诗歌，更是应该广为传播让大家学习啊，虽然林峰的年纪不大，但是达者为师，我们能够学习解读这样的优秀诗歌，是我们的荣幸，不知道大家以为然否？
或者大家会说现在不都理解了吗？看了你这一篇，但是终究有很多人看不到这一篇，而且教育要从娃娃抓起，毕竟现在大家的思想已经固定了，说句不好听的，道理大家都懂得千千万，可是能够做到一条的又有几人呢？所以，最后呢，希望大家集思广益，一起想想办法，让孩子们能够稳定的学习和理解这优秀的诗歌，当然不仅仅是这一首，还有其他的佳作，有了方法可以通用嘛，谢谢大家！”
要说领导就是领导，作协领导也是领导，好好的一篇分析愣是被他写的长篇大论级别的，从分析到，道理的讲述，条理清晰极了，只是最后的文字真是可谓之意味深长啊！
‘孩子们能够稳定的学习和理解这优秀的诗歌’最简单的方法，通过日常在学校的学习，而在学校学习，若是当做课外题材有些‘浪’费时间，不这样，那又能怎么办呢，继续思考和探讨，而后便会，自然而然的便要探讨到课本教材，其后人们会恍然大悟，把诗歌录入教材，不就省时省力了吗？
这就是姜东坡最终极的目标，把林峰的诗歌录入教材之中，教育更多的人。
当然，这不是他本身意思，他可没这个想法和胆量，毕竟这可能是以民意扭转官意的行为啊！成与不成都不是啥好事儿，没有点儿动力谁愿意干、
这是经过人授意的，人们的力量是无穷的，只是人们从来不知道该怎么很好的利用，但是总有一些人能够很好的把这些利用，于是便有了古时的农民起义和如今帝国的建立。不管怎样使用，民意始终是一把好武器。
授意给姜东坡的幕后忽悠者是陈坤，一位只看作品不看年纪的文坛泰斗级人物。这是他和古清商量的结果，林峰的作品一次又一次给了他们无尽的震撼，这样的作品不应该因为年龄的限制而在未来几年甚至几十年中只能在课外阅读或者学习的网站上出现。那样，损失的将会太多。
从来没有，也没有有的希望，人们总是会一如既往的淡然，而如果，人们得到了一丝获得拥有的希望，人们会将这一丝无限放大，把那个还没有确定‘花’落谁家的东西当成自己的，若是得到还好，若是没有，人们总会认为自己损失了。这样的心理，大可在为国为民之上，小则为人为己之中。
陈坤和古清的心理便是为国式样的，林峰的这些作品早些录入教材便能够早些影响孩子的正常的教育观，晚一年便是一年的损失啊！
想让林峰的作品录入教材，林峰的年龄是个问题，是不容改变且不可避免的大问题，通过合法的渠道，在教育部的教材管理部‘门’上通过会议举手表决的方法，陈坤老先生在教育部‘门’任职的儿子已经试过了，失败而归，官场上重的便是资历和年龄，你一个连作协都没入的小小十七岁的音乐人竟然想成为教科书中的一份子，最起码要长几年吧。
既然走正道走不通那就走走侧面，虽然年纪稍微有些大了