“独孤宝同学，你有什么异议”主考老师问到。
独孤宝走到主席台前，校长示意他上台上说话，他也没客气，登上主席台，走到主考老师面前说到：“这道题不应该算答对”
“什么？为什么？”主考老师很是疑惑，答案都在后面写着，怎么这个奇怪的孩子会提出异议。
所有人都把目光移向独孤宝，尤其下面的学生，此时的独孤宝已经成了他们眼里的“神话”。扩音话筒就在主考老师的前面，独孤宝和主考老师的谈话都清清楚楚传了出去。
独孤宝清了清喉咙：“中国，对于我是神圣的字眼，我深爱我的祖国，但我会公平地看待历史，教科书有些地方一直错误地讲述这个古老神秘伟大的中国”
校长瞪大了眼睛，什么，教科书有错误？校长大人从来没有怀疑过教科书，尤其他曾经研究过考古，对中国历史研究的非常透彻，还没看出中国朝代描述有哪个地方有出入。这孩子怎么说有错误？
独孤宝顿了顿，等待人们的惊讶声音变小后接着说到：“就拿元朝来说，我们怎么能认定它是我们中国自己的朝代？蒙古国现在是一个独立的国家，他们认定自己的建国年代在1206年，成吉思汗统一漠北诸部，于斡难河（鄂嫩河）建立大蒙古国。那么，蒙古人入侵中原，约100年间统治中国，是不是应该算是侵略霸占中国！直到明朝朱元璋壮大才赶走他们到边外，收复了中华被沦陷的土地。我认为元朝算不算中国的朝代还有待商讨，就如抗战时的伪满政府，你能说那是中国的朝代吗？我认为那就是侵略”
场上的学生阅历尚浅，对历史没什么太大辨别能力，但台上的老师那可是学了几十年历史，有的简直就是历史通，他们第一次听到有人如此评价中国朝代。但仔细想想，还真没有什么论点能驳倒独孤宝的观点。
老师们陷入了沉思，但独孤宝却没停下来：“还有，赵红星同学回答的有关香港澳门的问题，我认为并不是中国想收就能收回，最主要的还要看中国的综合实力能否上去，实力才是能否收回的砝码，恕我不才，我根据中国现在大力发展经济的政策原则，推测中国将在1997年收复香港，1999年收复澳门，至于台湾，那应该是个长期缓慢的过程，本世纪不可能实现两岸统一”
独孤宝完全是根据梦里刘艮的记忆说出上面的这段话。
主席台上的赵所长额头上竟然冒出了冷汗，他从中国核心部门下派到这个山沟执行秘密计划，多少了解中央对澳门和香港的策略，怎么这个独孤宝所说的和自己了解的那么吻合！一个十几岁的孩子有超人的记忆力可以理解，但有如此精准的推测能力以及对大事的看法就奇怪了。怎么可能把时间都推测到具体的年份？看来自己对这个孩子实在太低估了，绑架研究他的计划看来要重新斟酌斟酌。
“你说的香港和澳门的收复时间为什么能精确到哪年？虽然你是说根据中国经济发展所推测，但不也是推测吗，既然是推测，问什么如此精确到年？”主考老师问到。
独孤宝有些后悔自己一时冲动，把刘艮记忆里的年份都给端出来了。但说出去的话泼出去的水，收不回来只能为自己辩解：“各位领导，这道题也没有规定“展望”二字的范围，我说出年份只不过是更形象具体化，便于同学们理解时间概念，也没有违背题目的宗旨，退一步说，有谁又能证明我推测的年份是错误的？”
校长和老师们小声低语商议了一会，然后说到：“经比赛小组研究决定，此题存在争议，对赵红星做不加分也不扣分处理”
独孤宝心里那份自信被再次确认，被自己的胜利点燃，他扫视下面的*场，看着同学们佩服崇拜的眼光，心中的豪迈骤然升起，那是一种君临天下的感觉。
没想到自己一个侏儒人的农村孩子，一个连自己娘亲都没见过的可伶娃，一名一个月前还被同学耻笑的差等生，一个全村最困难的穷小子，在今天，在众人瞩目的考场上能如此地扬眉吐气。这是不是梦里刘艮想要的生活，独孤宝又想到了刘艮这个虚拟的梦中人物。喜悦要与人分享，自己现在能信任的人也就是梦里的刘艮，除了他，还没有能进去他心里的人，至于侏儒爹，王军，祝老师等只能算略有了解，他们此时还没达到和独孤宝交心的地步。
不对，应该还有一个人可以分享自己的喜悦，独孤宝看向场上的张小妹，对于张小妹，独孤宝有种特殊的感觉，因为她太像刘艮记忆里的那个初恋女孩。梦中的刘艮虽然已经年老，但那份珍藏却从未老去。独孤宝刚刚适应自己是一个初中生，少年的思维体系还没建立完整，大部分思维意识还借鉴梦里刘艮的那个人生经历。
张小妹距离独孤宝50米的距离，她无法看清他的面部表情，但他却能看清她的面孔，少女沉思时应该是最美的，古典美的少女一副憧憬的表情简直美得让人心醉。独孤宝竟然脱口而出：“香草”
是的，香草是刘艮的初恋，也是一个古典美的女孩。张小妹今天的表情简直就是当年香草的再版重现。当年刘艮看到香草时犯了一个错误，就是没有去付出全力争取。因为香草出身一个省城局长家里，而刘艮只是一个江湖看风水的。
...那年刘艮跟随父亲给局长母亲处理丧葬程序，出殡前夜住在局长家里客房，睡不着觉，到院里练了一套剑