在说到校庆的时候，班级里的学生一个一个都沉默不语。最后，有一个学生说道：“老师，就算我们和一年级的家伙准备了节目，也不会被选上，那为什么还要做无用功？”
柳亦巧震惊，说：“难道准备节目，这是无用功？按照你们这么说，全学校的新生就不用去参加了吗？重在参与，这个词语你们不知道吗？还是说，你们连参与的勇气都没有了？”
又有一个学生说：“老师，不是我们不努力，而是昆曲实在太难。我有一个朋友，他现在在京剧系学习，和我一起进入光华的。可他现在已经能够独立唱出《洪洋洞》了，而我们呢？别说独立唱一出戏了，就是吊嗓子时间长了，喉咙都会受不了……”
柳亦巧：“……”柳亦巧完全没想过，这群他们认定的昆曲未来栋梁会是这么一个想法……一瞬间，柳亦巧说不清楚是失望，还是绝望……就连这些“未来栋梁”都是这么一副随波逐流的模样，那昆曲还有什么未来可言？柳亦巧还有些茫然，当初那些人推荐的时候不是说这群人的资质很好吗？可是……如今一看，这群人的资质的确不错，可仅仅有资质还不够！学习昆曲是一件枯燥的事情，台上十分钟，台下十年功！就是她如今有这功力，还是坚持了三十几年的吊嗓子，坚持了三十几年的练形体，日复一日地对着镜子端看自己的仪态和眼神……
台上穿着精致漂亮的戏服，画着浓艳勾人的装扮，带着精光熠熠的点翠首饰……看着很风光，看着很轻松，可这些哪一个不是需要扎实的基本功来支撑？背台词、练嗓音、塑形体……这些哪一样不辛苦？哪一样不枯燥？
为什么当年那么艰苦的环境，她和她的师弟师妹，还有现任的昆曲大家能够撑过来，这些“天资过人”的骄子们就撑不过来？
柳亦巧气急而笑，说：“怎么？你们才学了多少年的昆曲？最长的有五年吗？最短的也不过两年吧！你们自己不愿意下苦功夫，就要怨愤昆曲的困难，这是个什么道理？你们谁能告诉我！”
教室内一片沉默，最后有一个学生说：“老师，我们不是怨愤昆曲学习难，只是想要老师您能理解理解我们……”
柳亦巧知道这个说话的学生是班内数一数二的学生，柳亦巧的笑容带着一点凄凉，说：“理解你们？那谁来理解我？理解我们这些可怜的老师？我们这些老师将昆曲的未来都压在你们的身上，你们就是这么回报我们的？”
那学生又说：“老师，我们理解你们老师的为难，可我们不是不努力，不将校庆放在心上。而是如今，我们连单独唱完一个片段都困难，谈何节目？”这学生也是聪明，明白如今柳亦巧对他们的失望源于校庆节目，那么他便将话题围着这个转。不是他们不准备节目，而是他们没有那个能力。他们不是无胆不去准备，而是量力而行。柳亦巧这个老师虽然严肃刻板了一些，可这个老师却是真材实料的。
柳亦巧的视线从班级里坐着的二十个学生的面上一扫而过，清清楚楚地将他们面上的认可收入眼中。柳亦巧惨笑，“是吗？”原来……原来，他们竟是这么想？！