不……不此时罗德却是非常不相信自己的实力能够提升，很快罗德的攻击再一次攻过来，这个时候自己也是不可能在停留在防御上了！自己同时转过身面对罗德的攻击过来的拳头，一拳击打在罗德的寸部很快罗德发出了一声惨叫声，自己同时也来到罗德的身后一腿踢在罗德的背上同时控制住罗德的双手控制住罗德的再一次攻击能力，我说过了罗德我现在没空跟你玩你就不要再来惹我！狠狠的将罗德踢出去，同时自己也用手狠狠的捶在他的肚子上希望给他一个教训！罗德此时痛苦而带着愤怒的脸很快转过身来对自己说到：叶尘我是不会放过你的，你不要得意我迟早会将你超过的”，自己听到这句话也没有再停留什么！
很快离开罗德的叶尘此时却是来到了自己的教室，可以说这一次的上课也就是最后一次上课，下午时间将会举行毕业考核，各个高等院校也将会在学校监督和选取！此时自己的教室里却是另外一个景象，此时教室中一个的一个女性教师正在上演一方舌头大战，此时教室中却是不同的声音交织在一起就像是一个菜市场，而站在门口的叶尘也被这个景象给惊呆咯，自己上课时间是有一段时间了，也没见过如此火爆的场面，很快自己就知道大家是在争执什么了，大家都在争执着联邦与克隆人战争中的战例萨拉斯战役的模拟作战，作为联邦为数不多的战摆战例可以说几百年来已经把这个战例摸的什么情况连自己都说不清了，所以这个战例作为讨论基本上已经散失了战例的基本！
话虽如此但自己还是被这种境况还是被震惊了！叶尘你也来了赶快来讨论一下吧，这个战例你以前是说过多少遍的，现在你可以再尝试说说，这可能会在下午的考核中用到……一个同学突然对自己说道 ，而自己想到的是这会不会是真正的考核项目；好好好了各位，我们在这里争执也不可能会得到一个满意的答案，那么我们为什么非要在结果问题上去争执放弃对其中理论和过程探讨，一个穿着粉色的女孩在指挥台上说到；女孩的目光中充斥了烦躁很明显是被讨论的嘈杂声给弄的！
那么我们究竟该怎么面对这个战例那？这个时候老师说话了，大家都知道的是作为一个战败的战例联邦花费巨大的时间去探讨这个结果那么你们为什么不能想想为什么作为实力强大的联邦会战败，听到这里瞬间教室轰的一声又开始“卖菜”！一声比一声高昂的声音瞬间形成了一个炸弹；自己坐在教室中一时之间感觉到了无趣！这样的争论其实并没有意义，因为自己小时候的时候就同自己父亲争论过！叶尘你有什么不同的意见吗？这个时候自己的老师却突然把目光投到了自己的身上，瞬间教室的声音停止下来一脸的不可置信！
看到所有的目光集中在自己的身上不由有点揣揣，那么你来说说你的看法吧！很明显自己现在是已经不能拒绝了，其实我认为联邦最大的错误就是对机甲部队的错误使用和对战场判断的失误，战场上的情况我们都可以知道！自己走上指挥台说道，我们都知道那个时代中机甲已经形成了规模化，但是我们的应用来说根本就没有克隆人的运用到位，我们的机甲部队都成为战场上的固定炮台，而克隆人的机甲部队很明星的是凭借其优异的机动性能摧毁了联邦的舰队，同时大面积使用机动性能更好的机甲将我方的机甲部队完全摧毁，同样我方的战术的补充也是不灵活，当时我军的力量是大于克隆人的，但是指挥官没有认证敌我双方的力量对比，仅仅是依靠大部队的纵深依托下节节抵抗；
当时如果指挥官能够把已经损失的机甲部队形成机动部队以迟滞克隆人部队的机甲力量那么纵深作战是可以胜利但是很明显的是指挥官没有做，只是想凭借巨大的炮火能力抵挡住克隆人的攻击迟滞以达到我方舰队的到达，最为重要的是我方指挥通信的紊乱和舰队的失败很明显导致我方陆军的亏退和败退，可以说这一战例是战术和新型兵器的运用过程而并非传统中的力量对比！
话音落后整个教室鸦雀无声，不久之后教室再一次爆发出洪亮的声音，这是不可能的那个战役是卡尔尼米亚斯将军指挥的是不可能出现战役性战术错误，不我不能同意这个观点！我认为叶尘的理论值得我们思考从战场上的态势我们看到的是整个战场上我们的优势是非常清楚我们都知道在优势状态下我们都知道这是什么样的原因！我还是认为我的论点更加正确，一个女生也站了起来说到，我认为是我们联邦的机甲性能和战舰性能没有达到克隆人的标准所以才导致这场战斗的失败，我们都知道的是克隆人的机甲技术在哪个时候是明显高于联邦的所以我认为只要在战术装备上达到克隆人的水平那么我军的战斗就不会失败！
一时之间整和教室不同的意见冲击着自己的大脑，而老师却是坐在一边微笑的看着没有说话，只是自己现在想到的是在当时的情况下自己