按照肖劲处长的设想,他是想要张凌志给他提几点好的建议,以进一步增进班内同学的团结、进一步活跃班内的气氛、进一步提高同学们学习的效果、进一步增强大家的集体荣誉感……说到底,肖劲这些要求的出发点和落脚点,都是要将本届青干班办成一个“团结紧张、严肃活泼、学有所成、特色鲜明”的培训班,要有创新性举动、创造性措施,还要得到党校领导甚至是省委领导的高度肯定。
因此,叶鸣考虑：自己在想办法、想点子时,都要从肖处长的这几个要求和目标出发,而其中最主要的,就是要建立一个好的交流平台,以利于本届青干班的同学在学习时互相交流、互相讨论,在毕业后,还可以利用这个平台,继续联系,继续在平台上探讨一些问題、传播一些信息、交流一下感情……
一想到这里,叶鸣的眼睛忽然亮了：建立一个青干班的网络学习交流平台,这应该算是一个好点子啊,有了这个平台,大家可以在上面交流学习经验、探讨学术问題、发表调研文章、举办各类竞赛、刊发班内动态,同时,还可以将一些领导的辅导讲座教材发到网络平台上,供同学们深入学习领会,也可以邀请省委领导在平台上撰文或者是给同学们提出希望,,而这些东西,都是值得永久保存的。
更主要的是：有了这个“青干班网络学习平台”,班内每一个同学的基本信息都可以放到这个平台上,并设置成只有班内老师和同学才有权限看到这些信息,其余的访问者都无法看到,这样的话,既能够让班内老师和同学了解彼此在毕业后的去向和工作生活情况,又不会泄露同学们的基本信息……
叶鸣估计：肖处长对这个平台一定会比较满意,因为对于肖处长來说,青干班就像他的一个孩子,在将近一年的时间内,他将为这个孩子付出心血、付出精力,当然会希望这个孩子健康成长,并且一直存在于世,而要想将青干班一直保留下來,并且一直存在下去,那这个学习交流平台就是一个最好的形式,,因为这个平台可以在网络上永久保留下來,并且可以一直冠以“天江省委党校第四十八期青干班学习交流平台”的称号,这样的话,即使本期青干班结业解散了,但只要这个平台还在,第四十八期青干班就存在,班上的全体同学也还在一起,肖劲还是这个班的班主任,他如果想念这个班了,想念班上的某位同学了,就可以直接通过这个平台去与他交流,也可以查看这个同学的情况……
而对于叶鸣自己來说,他是这个班级里最年轻的学员,应该也是计算机水平最高的学员,只要肖劲赞成这个点子,那么,这个平台的建立和维护,就理所当然地落到了自己身上,这样的话,他就可以充分发挥自己的才能和特长了,只要平台建得好,给全班同学提供了方便和好处,自己肯定会得到大家的好评和拥护……
在确定了这个点子之后,接下來,叶鸣还考虑要给肖劲提两点建议：第一,根据现在中央反腐的形势和特征,可以请相关领导给大家上一堂廉政党课,廉政党课青干班肯定会开设,但不一定请得到高层领导,,比如李润基书记,,來讲课,而且平时班上的廉政党课,肯定也是理论性质的比较多,如果能够请李书记來讲课,不仅规格高,而且李书记从事反贪工作多年,他可以结合一些案例进行宣讲,肯定比一般的廉政课效果要好。
第二,可以在学习交流平台上举办一次“理论调研”比赛,由省委组织部出奖励经费,设立几个奖项,对于班上同学的优秀调研论文,不仅予以物质奖励,而且还可以推荐到省委办、省政府办的理论调研刊物上去发表,如果这些调研文章观点新颖、论据充分、措施具体得力,说不定还会得到省委领导的高度重视……
这两点建议,都是有利于提高本期青干班的学习效果、有利于提高本期青干班名气的举措,叶鸣估计肖处长可能也会比较感兴趣……
有了这几个想法后,叶鸣便开始忙碌起來：在电脑上设计“天江省委党校第四十八期青干班学习交流平台”的模块,划分平台的各个板块,给每个板块取一个名字,并设计好板块的功能和加密措施……
他的计划是：在今天和明天这休息的两天时间里,一定要将这个学习交流平台的初步模块设计出來,让肖劲审看一下,如果他认可了,就立即想办法接入互联网络,并让这个平台尽快运作起來……
整个上午,他就一直在忙着设计平台,沒有丝毫停歇,直到吃完中饭后,他感到眼睛有点酸涩、头皮也有点发沉,便决定休息一个小时,小憩一会儿,下午继续完善那个平台模块。
大概一点半钟的时候,正在酣睡的叶鸣,突然听到耳边传來一个轻柔的、小心翼翼的声音：“叶局长,叶局长,”
叶鸣迷迷糊糊地睁开眼睛,只见床边有一个高大的身躯躬身弯腰站在那里,这个人满脸堆笑,看到叶鸣醒來,立即用一种更加轻柔的语气喊道：“叶局长,你醒了,我是刘子亮啊,”
叶鸣定睛一看,这才看清楚对方的脸,不由吃了一惊,一骨碌从席子上爬起來,揉了揉眼角,转头看了刘子亮一眼,心里很是纳闷：这家伙在捣什么鬼,自己上午好心好意请他吃饭,他却话中带刺地将自己嘲讽了一番,现在自己睡午觉睡得正香,他却又满脸堆笑地來喊自己了,而且此时他的笑容和语气,都温和亲切得有点发腻,与他之前对自己的冷淡傲慢、不屑一顾的态度简直判若两人,并且还口口声声称呼自己为“叶局