历史上，中国一共获得了人体基因组计划的1的工作量，由四名大犇带领各自的大牛大犇团队，分别完成。
中国迟迟到94年方才加入，倒是留给了杨锐一线希望。
不过，要加入这样的盛会，就不能浪费大学的4年时间。
学生是不能直接参与学校或政府间项目的，但要是先加入一个团队，再通过能力自我上升，进而分包项目，还是有可能的。
对普通学生来说，可能仅仅也就是可能，可是对满脑子论文的杨锐来说，哪怕是一点点可能，也很容易就无限扩大。
若非没有相应的实验条件和资历，他现在丢一篇cic的论文出去，立刻化身小牛，自然不肯在小项目组里耗费精力。
杨锐消极对待，办公室里的其他学生却是积极的希望加入唐集中的科研组的。
他们没有杨锐的资源，能够进入大牛唐集中教授的项目组，已经是极好的选择，相比大四生钟志文，好的不是一星半点。
十多秒的沉默后，一名研究生左右看看，率先道：“我认为双向电泳是一个很有前途的实验技术，尤其是现在的蛋白质研究变的深入了……”
这位说完，另一名大四学生开口道：“……我觉得玻璃管的冷却需要多加注意，因为蛋白质和胶都很容易变质，一旦冷却不好，就容易让实验数据不真实，我看了唐教授的几篇文章，我觉得实验设计的非常好……”
学生们一个接着一个的讲话。
赞美教授的工作是面试的主要部分，任何一名教授都愿意招收与自己志同道合的学生，即使只是科研民工，也得是用力一致的才行。
同时，阅读教授的论文也是科研民工的基础工作，你都不知道教授的项目是什么，又何谈加入项目组。
做了功课的学生们尽其所能的展示着自己，表达自己的科学之心的同时，证明自己的实力。
唐集中的主要研究内容是蛋白质，而双向电泳作为一项8年前新发明的技术，是唐集中最近常采用的方式，大家也尽可能的围绕此点来发挥。
唐集中一个个认真的听了下去，最后将目光放在了杨锐脸上，问：“你是杨锐吧，也说说看。不用紧张，想到什么说什么，你还是大一学生，不会对你做太高要求的。”
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